据《中华人民共和国义务教育法》规定凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人可送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
过早的把孩子投入到小学校里,以现有的教育环境来说,等于提前剥夺了孩子的童年快乐。在孩子需要更多快乐和玩耍的时候,让他们规规矩矩地坐在教室里,反而很容易让他们对学习产生厌烦心理,失去学习的兴趣。
很多家长应该都有经验,6岁的孩子相对7岁的孩子来说,虽然只是差了一年,可是各方面的动手能力、自我管理能力等都有不小的差距。
而小学的学习环境又不像幼儿园,老师要面对众对的班级成员根本就顾不过来,所以很容易出这样那样的问题,稍微晚一些上学,相对来说更好适应。
过早的把孩子投入到小学校里,以现有的教育环境来说,等于提前剥夺了孩子的童年快乐。在孩子需要更多快乐和玩耍的时候,让他们规规矩矩地坐在教室里,反而很容易让他们对学习产生厌烦心理,失去学习的兴趣。
如果能在这段时间里,多些父母的相伴,在一个相对轻松的环境里逐渐接触到一些相关的知识,反而会效果更好。比如,亲子的英语学习,趣味的数学游戏等。