绩效管理定义为：是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。
绩效计划制定是绩效管理的基础环节，不能制定合理的绩效计划就谈不上绩效管理；绩效辅导沟通是绩效管理的重要环节，这个环节工作不到位，绩效管理将不能落到实处；绩效考核评价是绩效管理的核心环节，这个环节工作出现问题绩效管理会带来严重的负面影响。
扩展资料：
绩效管理的影响因素：
管理机制
绩效管理发挥效果的机制是，对组织或个人设定合理目标，建立有效的激励约束机制，使员工向着组织期望的方向努力从而提高个人和组织绩效；通过定期有效的绩效评估，肯定成绩指出不足，对组织目标达成有贡献的行为和结果进行奖励，对不符合组织发展目标的行为和结果进行一定的约束。
激励机制
在绩效管理模型中，激励效应起着非常重要的作用，激励效应取决于目标效价和期望值的乘积。目标效价指的是目标达成所获得的奖励对个体的激励程度或者目标未达成对个体的惩罚程度。
参考资料来源：百度百科-绩效管理
所谓绩效管理，是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。影响绩效的主要因素有员工技能、外部环境、内部条件以及激励效应。
1、员工技能是指员工具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的；
2、外部环境是指组织和个人面临的不为组织所左右的因素，是客观因素，是完全不能控制的；
3、内部条件是指组织和个人开展工作所需的各种资源，也是客观因素，在一定程度上我们能改变内部条件的制约；
4、激励效应是指组织和个人为达成目标而工作的主动性、积极性，激励效应是主观因素。
扩展资料：
绩效管理是PDCA循环。事实上，绩效管理是“绩效计划-绩效实施-绩效检查-绩效反馈-绩效改进”的闭环管理，绩效考核仅是其中环节之一。
绩效管理的目的是实现组织绩效改进，而组织绩效改进需要员工能力和素质的不断提高，因此，帮助员工成长发展理应成为绩效管理的重要内容。从实践看，绩效管理活动中存在三方面影响员工成长发展的障碍：绩效考核中的不公平因素，绩效辅导缺失或时效性不强，绩效反馈缺失或流于形式。
就绩效管理而言：
1、一方面，绩效管理的各项具体活动尤其是绩效考核，要适应企业文化要求，比如，注重队伍稳定、重视和谐氛围的组织，推行强制排序和末位淘汰时需十分谨慎；追求结果导向、以成败论英雄的组织，则应适当拉长考核周期，设置弹性绩效目标，并配套具有较强吸引力的利益分享机制。
2、另一方面，绩效管理要成为企业文化管理的有力武器，尤其是企业处于转型变革时期，绩效管理尤其是绩效考核要发挥好“指挥棒”作用，担负起正确牵引组织资源合理流动、员工行为适当改变的重任。
参考资料来源：百度百科-绩效管理 （管理术语）
望采纳，采纳是对我的肯定啦~~~谢谢本回答被提问者采纳
绩效管理的核心是对员工的工作表现进行量化和评估，以促进员工的绩效提升和组织的持续发展。绩效管理的过程包括目标设定、绩效评估、反馈和沟通、奖惩措施、发展计划和绩效改进等环节，需要不断地进行评估和改进，以确保绩效管理的有效性和可持续性。
绩效管理的目的是实现组织的战略目标和员工的职业发展目标，通过激励和激励机制，促进员工的工作积极性和创造性，增强组织的核心竞争力和生产力，从而实现组织和员工的双赢。
绩效管理的实施需要考虑员工的个人特点和组织的实际情况，采用适当的方法和工具，制定合理的评估标准和指标，确保绩效管理的公正和客观。同时，需要加强员工和管理者之间的沟通和合作，建立良好的工作关系和团队精神，提高员工的归属感和忠诚度，从而实现组织的长期发展和成功。
绩效管理的定义可以总结为以下几个关键要点：
1. 目标导向：绩效管理强调制定明确的工作目标，这些目标应与组织战略目标相一致，并可量化和可测量。
2. 监测和评估：绩效管理涉及对员工的工作表现进行监测和评估，通常通过定期的观察、评估工具和数据收集来实现。
3. 反馈和指导：绩效管理包括提供反馈和指导，使员工了解他们的绩效水平，以及如何改进和发展自己的工作表现。
4. 奖励和激励：绩效管理也涉及通过奖励和激励措施来认可和鼓励员工的优秀绩效，以提高员工的工作动力和满意度。
5. 发展和成长：绩效管理应该促进员工的发展和成长，包括提供培训、学习机会和职业发展规划，以提高员工的能力和绩效水平。