http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=6632008-07-27 14:44:51 《欢乐颂》说课稿 广东版社音乐八年级上册[八年音乐说课]
《欢乐颂》说课稿一、说大纲根据《走进音乐世界》大纲要求，将“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿与教材和音乐教学的全过程，努力发挥音乐教育在提高学生的整体素质中所特有的审美功能，做到将基础和基本技能的学习有机地渗透在对音乐艺术的审美与情感体验之中，潜移默化地培养学生美好的情操，提高学生的审美能力。二、说教材1、教材简析：本课选自广东教育出版社出版的音乐教科书八年...
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2008-07-27 13:35:53 初中音乐说课稿 瑶族舞曲[八年音乐说课]
瑶族舞曲》说课稿一、说教材（点一）本节课是九年义务教育三年制初中音乐课本第二册第二单元《音乐的情感表达》的第一课时??民族管弦乐曲《瑶族舞曲》，它是一节欣赏课。欣赏我国优秀民族民间音乐是音乐教学中的一个重要组成部分。根据《大纲》要求，通过欣赏民族民间音乐，加深同学们对祖国的热爱，扩大音乐视野。对于初中一年级的学生来说，他们已经初步掌握了音乐的基础知识，但他们...
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2008-07-07 08:17:01 初中音乐说课稿 人教版八年级下册《梁祝》说课稿[八年音乐说课]
《梁祝》说课稿使用教材：《梁祝》这一课题选自人教版初级中学音乐教科书八年级下册第五单元欣赏音乐，下面我就从几个方面阐述说课的内容。一、说教材（一）本课教学内容欣赏《梁祝》小提琴协奏曲，学唱爱情主题《化蝶》。（二）本课地位和作用《梁祝》小提琴协奏曲是在借鉴欧洲协奏曲这种艺术表现形式的基础上，以独具特色的民族风格，塑造了鲜明、感人的音乐形象，成为中国交响音乐民族...
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2008-06-18 12:41:01 八年级《新年好》说课稿[八年音乐说课]
八年级音乐说课：《新年好》说课稿以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合”，是新的教学理念；特别是新的音乐课程标准给我们提出的原则和要求。它需要我们转变观念，改变以往的教学思路，以全新的感觉来面对课堂、学生和教材。同时转变教师自身的角色，这些都给我们提出了新的课题，也是我本次参赛课的理论依据。一、说教材1、教...
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2008-03-27 10:15:40 人音版八年级音乐说课 《走进京剧大世界》[八年音乐说课]
走进京剧大世界说课稿各位专家，大家下午好！。今天我说课的内容是《走进京剧大世界》。它是人音版初中音乐教材第十五册的内容，适用于八年级的学生。下面，我将从六个方面谈谈这堂课中信息技术与音乐学科整合的设计思路和教学意图。一：教学分析1、教材分析：唱（蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙。）京剧艺术是我国的国粹艺术，它是一种综合性舞台表演艺术，仅靠老师的语言介绍，...
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2008-03-27 09:54:09 人音版初中音乐说课 音乐与美术[八年音乐说课]
<音乐与美术>说课稿一．说大纲根据《大纲》要求，音乐教育应当以审美教育为核心。这不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中，体现在音乐教师的教育观念中，更要体现在音乐教学的活动中。为实现这一目标，教学中，要积极引导学生对音乐的各种要素、各种表现手段作出整体性的反应，引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美。二．说教材1、教材分析：本课是为教会学生从美术的角度来欣赏音乐，把...
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http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=6622008-07-27 14:01:57 初中音乐说课稿 《班级演唱组合》说课稿[七年音乐说课]
《班级演唱组合》说课稿一、说教材1、教材分析本节课是九年义务教育初中音乐课本七年级上册第五单元《班级演唱组合》。本单元教学内容较多，共安排了三课时进行教学。本课是第一课时，主要学习了解演唱组合、学唱组合成员能共同演唱的歌曲，为后两节课的班级组合活动做准备。2、教学目标：认知目标：a了解演唱组合的特点。b通过学唱《青春舞曲》、《同一首歌》体会作品的歌曲风格。能...
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2008-07-22 09:35:06 《京剧在音乐中的传承与发扬》说课稿[七年音乐说课]
七年级音乐说课稿：《京剧在音乐中的传承与发扬》应用课件说课稿课题京剧在音乐中的传承与发扬教材全国京剧进课堂九年义务教育阶段七年级内容教学目标1、感受我国京剧音乐的艺术魅力，增强对民族音乐文化的热爱，从戏曲塑造的人物形象历史故事中汲取精神营养。2、通过学唱京歌《唱脸谱》的引入，了解京剧的起源、脸谱等音乐文化知识。3、赏析传统京剧《猛志在胸催解缆》，能够辨析京剧...
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2008-07-20 10:45:56 初中音乐说课稿 银屏之歌 人音版[七年音乐说课]
说课稿：银屏之歌一、课题阐述:今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的七年级下册第六单元《银屏之歌》,下面就教材、教学目标、教法、学法、教学设计五方面谈谈我的课堂教学构思:二、教材分析《银屏之歌》所在的单元主要是影视音乐，把它纳入初一学生的音乐教材,使学生能够结合所熟悉的电视剧,学会分析影视音乐在影视剧中作用,并感受音乐魅力.表述对主题音乐或背景音乐的认识,提...
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2008-06-22 09:18:25 《渴望春天》说课稿 七年级音乐说课稿[七年音乐说课]
《渴望春天》说课稿年级：七年级一、说教材（一）教材分析：莫扎特所写的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。其音乐语言朴素、简约，富有表现力。旋律线主要由大调式主和弦分解构成，突出音乐清新、明朗的格调；6/8拍既轻快、活泼，又不过分张扬；曲式结构单纯、紧凑，恰倒好处，没有一个多余的音符；音乐素材的运用节省而富于表现力，第一、二、四乐句采用同一材料加以变...
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2008-05-13 16:24:14 《河边对口曲》说课材料[七年音乐说课]
河边对口曲说课材料课时安排：本课题可分为二课时第一课时教学内容：音乐知识：半音与全音；变音记号歌曲《河边对口曲》第二课时教学内容：复习巩固变音记号，学习视唱《半个月亮爬上来》。学习大音阶、二拍子指挥图示，复习歌曲《河边对口曲》学习民歌与民歌...
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2008-04-11 11:28:50 人教版七年级音乐说课稿 《雪绒花》[七年音乐说课]
《雪绒花》说课稿一、说内容人教版教材七年级《雪绒花》，主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》二、说教材歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的格调优雅恬静，情绪没有较大的起伏,歌曲通过对雪绒花...
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2008-04-11 11:17:46 七年级音乐说课稿 “行进中的歌”[七年音乐说课]
进行曲欣赏教学说课一、教学内容：第13册，新教材第四单元“行进中的歌”中的三首进行歌曲欣赏：《中国人民解放军进行曲》（后面曲名用开头第一字表示《中》，下同）《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》。二、教材分析本单元是第四单元，在学生领略了天山之春的民族特色和欧洲的民域风情之后，接触原来为军队中用来统一行进步伐，表现雄壮军威，鼓舞士气的队列音乐——进行曲，会很容易被这...
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2008-04-01 10:27:37 《绿色的呼唤》说课稿 苏少版音乐教材七年级下[七年音乐说课]
《绿色的呼唤》说课稿一、说教材1、《绿色的呼唤》选自苏少版音乐教材七年级下册第六单元。绿色的呼唤，就是对生命的呼唤，对生存环境的关切。本单元围绕的就是这样一个当代人共同关注的主题。这册教材以音乐和自然为主题，本单元是最后一个部分，唤起学生对环境资源的重视，增强环保意识，是有深意的。但是“环境保护”这个字眼，学生并不感到陌生，重要的是如何通过音乐的形式激发学生...
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2008-04-01 10:17:27 《青春舞曲》说课教案[七年音乐说课]
《青春舞曲》说课教案《青春舞曲》是人音版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。一导入新课过程：课前首先用课件播放一首大家比较熟悉的新疆民歌《达坂城的姑娘》，由此一步步展开新课，介绍新疆的风土人情，，导入本节课要学习的《青春舞曲》。二学唱歌曲过程：通过集体发声练习、有感情的朗颂歌词、...
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2008-03-27 09:11:30 上师大版初中音乐说课 五光十色的音乐画笔[七年音乐说课]
七年级《五光十色的音乐画笔》说课一、课题：五光十色的音乐画笔二、教材：《初中音乐》（上师大版）七年级下第二课三、教时：第一教时四、教学目标：1、通过多种形式的音乐感受、音乐实践活动激发学生的学习兴趣，拓宽音乐想象空间，培养学生的艺术创作能力；2、通过欣赏《月光》、《风与海的对话》以及学唱歌曲《春之歌》、创作活动等，引起学生对五光十色的音乐、美术作品的感受与体...
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