幼儿浪费水,教师从五大领域怎么做？

Question

水的主题
如果你是一名幼儿教师，你在生活活动中发现中班幼儿有浪费水的现象，你会利用这一契机，开展哪些教育活动，请五大领域各拟定一个活动名称。

Answer 1

首先从科学领域：通过观察实验让幼儿知道水的来源。
艺术领域：创编关于水的儿歌，内容围绕节约用水为主题。
健康领域：玩一玩水可以做什么，比如泡泡，延伸至节约用水。
语言领域：讲一讲关于节约用水的故事，可以创编。
区角领域：打造一个厨房区域，让幼儿在操作时，知道水的重要性。

Answer 2

首先从科学领域：通过观察实验让幼儿知道水的来源。
艺术领域：创编关于水的儿歌，内容围绕节约用水为主题。
健康领域：玩一玩水可以做什么，比如泡泡，延伸至节约用水。
语言领域：讲一讲关于节约用水的故事，可以创编。
区角领域：打造一个厨房区域，让幼儿在操作时，知道水的重要性。