柠檬发现有很多家长都希望自己的孩子能多跟其他小朋友来往，但在这个过程中也出现了一些让人困扰的问题，就比如有的家长会焦虑，他觉得自家的孩子死活都不愿意和其他小朋友玩，而孩子越是这样不愿意与其他孩子相处，家长便越是着急，替孩子担心，可能还会逼孩子去和人交往，像是强迫孩子去游乐园玩等等，就有柠友曾经来分享过相类似的问题，他告诉我她担心的原因有以下几个：
她特别害怕自家宝宝不合群；也担心孩子有自闭症什么的；有时候她控制不住竟然会打宝宝，责骂宝宝！现在宝宝很多时间都是偷偷的躲在自己房间，还不到4岁的年纪。
其实，这种现象在很多家庭都在发生着，或者说是曾经发生过。
大多数家长的第一个反应和这位宝妈一样，会产生“自家孩子怎么会这样”有这种失望的意念存在；也会担心孩子在以后上学的过程中不合群被排挤，以至于最终会走上自闭症这条路。更有的会每天看到孩子就气不打一处来，斥责孩子，看到其他孩子孩子都可以很好的一起玩耍，为什么自己的孩子就不行，可能还会强行让孩子去参与到孩子们的活动中去。
但其实柠檬刚刚所分享的这几种观点，不只是给孩子带来了伤害，更多的是，给自己“父母”这个角色压了一层又一层负面信念。这样的教育方法只会使自己与孩子内心感受更加痛苦，很难起到帮助。
所以今天，柠檬就和大家一起来聊一聊，孩子为什么不愿意和其他小朋友一起玩耍。
首先，我们应该知道的是，孩子在面对外来的一些事件、人物，第一个想法会是，【这是在哪里，安不安全】【对面的都是谁，和我什么关系】
像这种孩子在这个年纪应有的对“陌生人的焦虑”，“对陌生情景的不适应”都是孩子生长发展史上正常的现象，而很多父母却往往不这么认为，他们可能会认为害怕、焦虑就是不好的东西。因此不能接受孩子的这种处理方式，想要让孩子做出改变，但恰恰相反的是，正是因为孩子有这些反应，才能让他一步一步认识到、接触到、适应到，陌生的人和物在任何人面前都会有自己的这种反应，接下来该做的可是尝试去接触接触。
当然，孩子不愿意去接触外面的世界，还有一部分原因是孩子本身的性格因素的影响，比如内向，比如敏感，这时候的父母应该要接受孩子的这种性格，性格的内向外向没有好坏之分，内向的人多稳重而少活泼，而外向的人多交际而缺稳重。
家长要先观察孩子的性格再做具体的指导，如果观察到孩子不喜欢热闹的氛围，那就没必要天天把孩子带到游乐园里吵吵闹闹，可以尝试带着孩子去幼儿图书馆等一些安静的地方，多让孩子接触不同的事和物，以及和他性格相近的儿童。
在孩子与人相处的这条路上，没有绝对的对错，孩子在每一个阶段都有属于他这个年龄段的习性，没有完全的优点，也没有完全的缺点，家长可以尝试着慢慢去引导孩子，信任孩子，爱孩子，让孩子朝着良好的方向发展。
孩子2岁了，不爱和别的小朋友玩儿，正常吗？