柠檬发现有很多家长都希望自己的孩子能多跟其他小朋友来往,但在这个过程中也出现了一些让人困扰的问题,就比如有的家长会焦虑,他觉得自家的孩子死活都不愿意和其他小朋友玩,而孩子越是这样不愿意与其他孩子相处,家长便越是着急,替孩子担心,可能还会逼孩子去和人交往,像是强迫孩子去游乐园玩等等,就有柠友曾经来分享过相类似的问题,他告诉我她担心的原因有以下几个:
她特别害怕自家宝宝不合群;也担心孩子有自闭症什么的;有时候她控制不住竟然会打宝宝,责骂宝宝!现在宝宝很多时间都是偷偷的躲在自己房间,还不到4岁的年纪。
其实,这种现象在很多家庭都在发生着,或者说是曾经发生过。
大多数家长的第一个反应和这位宝妈一样,会产生“自家孩子怎么会这样”有这种失望的意念存在;也会担心孩子在以后上学的过程中不合群被排挤,以至于最终会走上自闭症这条路。更有的会每天看到孩子就气不打一处来,斥责孩子,看到其他孩子孩子都可以很好的一起玩耍,为什么自己的孩子就不行,可能还会强行让孩子去参与到孩子们的活动中去。
但其实柠檬刚刚所分享的这几种观点,不只是给孩子带来了伤害,更多的是,给自己“父母”这个角色压了一层又一层负面信念。这样的教育方法只会使自己与孩子内心感受更加痛苦,很难起到帮助。
所以今天,柠檬就和大家一起来聊一聊,孩子为什么不愿意和其他小朋友一起玩耍。
首先,我们应该知道的是,孩子在面对外来的一些事件、人物,第一个想法会是,【这是在哪里,安不安全】【对面的都是谁,和我什么关系】
像这种孩子在这个年纪应有的对“陌生人的焦虑”,“对陌生情景的不适应”都是孩子生长发展史上正常的现象,而很多父母却往往不这么认为,他们可能会认为害怕、焦虑就是不好的东西。因此不能接受孩子的这种处理方式,想要让孩子做出改变,但恰恰相反的是,正是因为孩子有这些反应,才能让他一步一步认识到、接触到、适应到,陌生的人和物在任何人面前都会有自己的这种反应,接下来该做的可是尝试去接触接触。
当然,孩子不愿意去接触外面的世界,还有一部分原因是孩子本身的性格因素的影响,比如内向,比如敏感,这时候的父母应该要接受孩子的这种性格,性格的内向外向没有好坏之分,内向的人多稳重而少活泼,而外向的人多交际而缺稳重。
家长要先观察孩子的性格再做具体的指导,如果观察到孩子不喜欢热闹的氛围,那就没必要天天把孩子带到游乐园里吵吵闹闹,可以尝试带着孩子去幼儿图书馆等一些安静的地方,多让孩子接触不同的事和物,以及和他性格相近的儿童。
在孩子与人相处的这条路上,没有绝对的对错,孩子在每一个阶段都有属于他这个年龄段的习性,没有完全的优点,也没有完全的缺点,家长可以尝试着慢慢去引导孩子,信任孩子,爱孩子,让孩子朝着良好的方向发展。
孩子2岁了,不爱和别的小朋友玩儿,正常吗?