第1个回答 推荐于2017-11-26
家长打孩子，这是中国人的传统。在中国人中流传着：不打不成嚣；棍棒下面出孝子；打是亲，骂是爱，不打不骂把娃害；……。中国人少有在童年时没有遭受过父母体罚的。靠体罚孩子而达到教子目的，不仅流行在中国文化程度低的人中，就是文化程度高的人，在一起交流教子经验，也靠的是体罚。我的一个熟人，是一所大学里的教授，女儿高考在省里进入了前九百名，让很多人羡慕不已，向他讨教经验。他的女儿高考能取得那样的成绩，是打出来的！一回我和一位刚信主不久的年青人交谈，他的爷爷是教会中的长老，到他这一辈，至少是第四代基督徒了，让我感到吃惊的是，他是在爷爷和父母的打骂中长大的！带着基督徒能不能体罚儿女的疑问，在网上给十几个牧师留了言，没有得到他们的答复。做为一个神的仆人，是不会说假话的，他们不回答我的问题，肯定也有体罚子女的习惯。一回在教堂里和一个带孙子的老信徒做了交流，他说：“打孩子不要说一般信徒了，就是咱们省上基督教会的会长，也打他的孙子呢！”作为基督徒，就要无条件的服从两部法律：一个是《圣经》，这是神对我们的默示，我们不仅在言行上要服从，还要在心灵上服从。另外一部是国家的法规，我们要在言行上无条件的顺服它。“在上有权柄的，人人当顺服他；因为没有权柄不是出于神的，凡掌权的都是神所命的。所以抗拒掌权的，就是抗拒神的命；抗拒的必自取刑罚。”（罗13：1－3）这段经文概括起来讲就是：王权神授。做为一个基督徒，我们的言行都不能超过国家法规。基督徒能不能体罚自己的孩子，在这里先从《圣经》，神对人的默示看起。“不忍用杖打儿子的，是恨恶他，疼爱儿子的，随时管教。”（箴13：24）“旧约”中的这段经文，似乎神是允许父母体罚孩子的。我曾读过一个台湾牧师写的讲道集，赞成家长体罚孩子的根据就是这段经文。这段经文显然和“新约”中神对人的教悔相矛盾，我的理解不一定正确，应当是神针对古时候教育不发达，而对犹太人提出的。“新约”中又是怎么讲的呢？“你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。”（弗6：4）从这段经文看，似乎神是不允许家长体罚孩子。只要当过家长的人都知道，打孩子一般来说都是孩子有了过犯，心里烦了，才会发生。打孩子是不是对他的爱呢？“爱是恒久的忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。爱是永不止息。”（林前13：4－8）从“新约”这段对什么是爱的解释来看，显然家长打孩子不是对他的爱。“耶稣对他说‘你要尽心、尽性、尽意，爱主你的神。这是诫命中的第一，且是最大的。其次也相仿，就是要爱人如己。”（太22：37－39）爱人如己，这是基督徒追求的目标。家长爱子女，当然要以此为标准。要是打孩子是对他的爱，那么家长打自己、自残，能解释成是对自己的爱吗？显然不能。打孩子是出自对他的爱，这是属于世俗的观点，而不是出于神。从国家的法规上看，家长能不能体罚自己的子女呢？怎么样教育孩子，家长和学校都不能突破“中华人民共和国未成年保护法”的规定。“中华人民共和国未成年保护法”第十条：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”从这里我们可以看出，家长体罚自己的孩子，国家法规是禁止的。作为一个基督徒，我们在子女的教育上，就应当自觉、无条件的遵守，绝对不能体罚自己的孩子。为什么家长打孩子能成为中国人的一个传统？中国的传统理念（儒教），学而优则仕成为人们思想中的主导。学习不是为了认识科学规律，从而能更好的认识宇宙中的唯一真神；不是为了学得劳动技能，让孩子将来能成为一个合格的劳动者；而是为了能找一个稳定的工作。在这种思想的引导下，学习被神化了。孩子的学习成为一种竞争，看谁的分数能考得高一点。学习上用的精力，中国大多数的孩子可以说已经达到了生理的极限，你不逼着他；打着他；他肯定是坚持不下来的。不打不成器，就成了人们教育儿女的共识。很多对神学非常熟的牧师也有打孩子的习惯，也就不怪了。大概两千年初，我和一个牧师面对面谈过此问题，他根本就听不进去。总觉得在这个问题上我的理解没有错，一零年“六一”儿童节，我到一个天主教堂去听讲道。主持弥撒的神父大概三十岁左右，他带了省上天主教会零九年的大学生夏令营。在教育孩子上，他的观点和我一至。天主教中的神父，在神学上的造诣是非常深的，他们不结婚，子女教育的问题上是一个旁观者，俗话说：旁观者清，他们更容易看出世俗的教育观，对孩子成长的危害。我亲身体会，家长体罚孩子，对孩子的成长，百害无一利！童年时，父母每次打我，我都会忍着疼，心中默默的骂他们。挨完打后，偷偷的在家里破坏父母喜欢的东西来泄恨。甚至打我的妹妹发泄心中的不平衡。后来父母不再打我，并不是我变得让他们满意，而是他们打不过我了。记得十五岁那年，我的母亲用一根皮带抽我，当时我正往窗台上凉衣服，我拿起凉衣服的棍子，往我母亲的头上打了下去。要不是被天花板挡住，后果真是不能想了！这件事发生后，我的父母再没敢打过我。可是给我的心中带来了更大的扭曲，我记不清有多少回，心中闪过自杀的念头。直到我结婚，有了幸福美满的家后，心中对他人的妒恨才好了些，在家中有妻子关爱我，内心才得到了一些抚慰。我们婚后有一个约定，暂时不生孩子，通过对周围邻居的观察，看体罚孩子到底对不对，得出答案后再要自己的孩子。我们俩有一个共识，我们同龄的熟人中，凡走上犯罪的路，进了监狱的人，可以说都是家里“管教”严，小时候挨打多的人。三年后我们得出了结论，体罚孩子，对孩子的成长百害而无一利。我们两个约定，以后不管怎么样，都不能打自己的孩子。我的儿子从小到成人，我都没有打过。这是我信主前唯一可以指导人生的正确认识。打骂作为教育孩子的手段，这样的孩子长大后能成为一个合格的人吗？肯定不行！中国的封建社会，上级官员可以体罚下级官员，只需要人对上级无条件的顺从，而不许有自己的任何个性。就是在当今社会，佛教的寺庙中，大和尚可以对小和尚进行体罚。现在文明了一些，只是罚他们去晒太阳！体罚教育出来的孩子，绝大多数长大后只会成为一个没有思想，为别人所用的顺服工具。遇见守法的上级，他的命运不会很悲惨，要是遇见一个不守法的上级，他的命运就不好说了。山西黑砖窑事件，把工人当成猪狗不如的奴隶，任由老板雇佣的打手打骂。很多人甚至被打成残废。这些工人只敢逃跑，没有人敢告他们，更没有工人敢对老板的恶行进行反抗，老板能雇打手，砖窑里的工人要远多于打手！现在很多企事业单位，不按国家法规给员工交“三金”；休息日加班不按要求发加班费；随便延长工作时间；这些企事业单位的员工，有几个敢到劳动监查部门去举报呢？这就是体罚教育出来的孩子，长大后的共性吧？本回答被提问者采纳
第2个回答 2019-12-07
每个人，都是一个慢慢长大的！在这成长的过程中，伴随着欢笑，伴随着泪水，更伴随着无知。而我们的爸爸妈妈，就是我们的第一任老师，他们教会我们什么是对，什么是错，教会我们渐渐看清这个社会，慢慢适应这个社会。
那么，当孩子做错事，爸爸妈妈该怎么做呢？老一辈人的做法通常都是：体罚！用鸡毛掸子打，用皮带抽，罚跪半天……虽然父母的出发点都是为了孩子，可这些方式实质上都是虐娃，会伤害家长和孩子之间的情感，甚至会伤害孩子。
所以，今天小编要跟大家分享的是：当孩子犯错，替代体罚的这些招数。
招数一、劝导
劝导，说通俗一点就是洗脑。通过和孩子的沟通，跟孩子讲道理，让孩子明白自己错在那儿了，知道该怎么做才是正确的。当孩子犯的只是小错，比如抢了同伴的玩具时，家长可以这样做：
走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
对待孩子，一定要耐心。如果家长一上来就大声训斥，或是粗暴地将孩子拉开，那带给孩子的，更多的就只是惊吓而已，一定要让孩子知道自己错在哪里。
招数二、打孩子手心
孩子犯错，当然要处罚。只是，如果用衣架打，让孩子跪，可能让孩子受伤。所以，家长不妨这样做：和孩子一起，用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
家长制作时，可跟孩子一起讨论，做这个是干嘛的。当孩子犯错时，再质问他，为什么要打他。让孩子真正明白，为什么要受罚。而只有孩子真正听进去了，才不会继续犯错。
招数三、罚孩子做家务
作为家长，你一定曾被孩子满屋子的玩具而烦恼过，你一定被孩子把被子弄得乱七八糟而生气过。怎么办？其实最好的办法就是：罚孩子来做家务。如果孩子将玩具丢得满屋子都是，那你就罚他收拾玩具，或是整理床铺；如果孩子吃饭老是要剩饭，那你就罚孩子洗碗或是将碗筷整理进消毒柜；如果孩子衣服总是脏兮兮的，那你就罚孩子洗衣服……
类似这样的方法，虽然是罚，却可以让孩子明白自己行为的不恰当。从而帮助孩子养成整洁、文明的良好生活习惯。
招数四、罚孩子画画
我们大人有时候都会控制不住情绪，孩子就更别说了。当孩子情绪不对，其实帮孩子找件事情做，比如罚孩子画画就是最好的办法。给孩子准备一些画纸和画笔，让孩子把心中的不舒服画出来，可以最好地舒缓心情，而且也有助孩子提高记忆力和动手能力。
需要注意的是，家长最好准备一张专门的桌子备用。如果让孩子在平时常用的餐桌、书桌上罚画画，平日孩子见到这些桌子时，会有一定的压抑感。
招数五、罚站
小编小学的时候，每当有同学迟到或者上课开小差，老师就会罚站。而对于家长而言，罚站其实也是处罚孩子的一个好方法。当孩子过于好动，比如乱穿马路，从高处往下蹦等等，其实是很危险的，家长一定要处罚孩子。家长可以这样做：在家中规划一个处罚区，地点以靠墙壁、不正对大门为主；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
需要注意的是：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果。
招数六、没收孩子心爱之物
如果孩子很无厘头，为了买某件玩具大吵特吵，这时候家长一定不要宠着孩子，而要管一管。家长要先跟孩子讲道理：这样做是不对的，我们没有必要买多余的玩具。可如果孩子仍不依不饶，家长就要采取措施了，家长可以没收孩子的心爱之物，让孩子因为这个“失去”来反思自己的行为。
招数七、罚孩子排豆子
有的孩子先天比较马大哈，做事情也比较没有耐心，喜欢丢三落四。这些，其实都是很致命的。哪怕你再聪明，都可能因小失大，细节决定成败这句话大家都是明白的。如果，家长发现孩子因不耐心而没把事情做好的情况，比如被子没有叠好，书本没有叠整齐的情况，那么家长可以罚孩子排豆子来锻炼孩子的耐心，要求孩子按一个特定的顺序将豆子排好，让孩子静下心来做事。
招数八、不让孩子吃饭
小编之所以会特别提出这一点，是因为现在偏食的孩子实在太多了！面对孩子偏食，很多家长都很无奈，最后选择迁就，结果孩子偏食的现象就越来越严重。而这其实，都是惯出来的！当家长精心准备了营养的美食，孩子却无动于衷，那么家长不妨跟孩子打冷战。“要么你就吃，要么你就没得吃。”千万别担心，孩子要是饿了怎么办？小孩子嘛，饿个一两顿也不是问题的，帮助她养成不挑食的好习惯，才是受益终身的。
招数九、罚孩子背书
如果孩子对语言的理解比较不好，经常会听错话，理解错事，那么家长可以试试这招：罚孩子背书。就像新东方教主俞敏洪一样，一开始为了躲避家务而看书，可看着看着，就真的看进去了。罚孩子背书也是一个道理，罚着罚着，孩子的书就真的读进去了，理解能力也就渐渐提高了。
等宝宝大了教他学习时，推荐你使用游戏+教学这样的方法。比如陪着宝宝做游戏互动，在生活的过程中教学，还有阅读绘图，不过这东西宝宝容易拿来吃。
我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。百度搜索【猫小帅识字】现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。
第3个回答 2019-04-09
能，且只能由家长来操作。老师可以辅助惩戒（比如罚站、增加劳动量、在全班检讨、充当卫生监督员等），但不能体罚。
如果说道理和讲民主管用，世上保留老师和学校就够了，要警察和监狱干啥？！完全同意在必要的时候采用不伤害身体的体罚或惩戒措施。“体罚”并不准确，“惩戒”（惩罚并戒除恶习）一词更好。2-6岁适用，2岁之前、6岁之后慎用。7岁之前应该形成良好的生活、学习、社会习惯，否则后面怎么体罚、惩戒，效果都甚微。
第4个回答 2018-12-10
体罚对于中国的孩子来说，是最熟悉不过的，家长们的理由千千万，“孩子不打不成材”“棍棒之下出孝子”等等。体罚，是一种管束的惩罚，是对孩子心灵上的一种伤害，使孩子不得不臣服于此。建议父母更多的是，站在旁观者的角度，来看待孩子，反思自己的教育方式，使用正确的方式引导孩子。