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小学三年级咏柳,春日的古诗解释
如题所述
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推荐答案 2017-02-15
咏柳
春柳如同碧玉妆扮分外娇娆,
垂下的万千枝条好象绿色的丝绦。
是谁把这柳叶裁得如此精致,
原来二月春风——它恰似一把灵巧的剪刀。
春日
阳光明媚沿着泗水河畔去踏青,
无边无际的春天美景尽收眼中。
人们所到之处都感到春风扑面,
只有春天才总是百花盛开万紫千红。
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第1个回答 2017-02-15
三年级下册第二课古诗两首咏柳和春日《咏柳》就是赞美柳树《春日》就是写春天的景色。
追问
诗句解释
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小学三年级咏柳,春日的古诗解释
答:
春日 阳光明媚沿着泗水河畔去踏青,无边无际的春天美景尽收眼中
。人们所到之处都感到春风扑面,只有春天才总是百花盛开万紫千红。
小学三年级咏柳,春日的古诗解释
答:
译文:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带
。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。春日 宋 · 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。译文:
风和日丽游春在泗水之滨
,无...
古诗春日
和
咏柳的意思
答:
它是自然活力的象征,是春的创造力的象征
。这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。
三年级
课本《
古诗
两首》中的《
咏柳
》和《
春日
》
的意思
??
答:
《咏柳》,咏,意思是用诗词的形式描述。
在本课是歌颂、赞美的意思
。柳树在春天生发,是春天有代表性的景物,作者描写柳树,歌颂春天,赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。“碧玉妆成一树高”:“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”,打扮。“一树”,满树,“一”字这里不表示数量,...
古诗
二首《
咏柳
》,《
春日
》资料
答:
二.
注释
{1}柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。此诗描写的是垂柳。{2}碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。{
3
}妆成:装饰,打扮。{4}一树:满树。一,满,全。在中国古典
诗词
和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就...
三年级
语文
咏柳
和
春日
都是描写什么季的景色
答:
咏柳》和《春日》都是描写春天的景色 碧玉妆成一树高 万紫千红总是春 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.【注释】⑴ 柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,
种类很多.本诗描写的是垂柳.⑵
碧玉:碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.⑶ 妆:装饰,...
古诗春日咏柳
诗意
答:
注释
1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的'柳叶。2.妆:装饰,打扮。
3
.丝绦:丝线编成的带子。这里描述随风飘拂的柳枝。赏析 这是一首咏物,通过赞美柳树,表达了贺知章诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成...
三年级
下册语文语文第二章两首
古诗的意思
答:
小学
语文
三年级
下册
古诗
两首《
咏柳
》和《
春日
》咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。春日(宋)...
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