留守儿童减少，农村小学无生源，要怎么解决这个问题？

Question

如题所述

Answer 1

这个问题，终归是出生率低才产生的问题，短期内是解决不了的，如果荒废下来的学校，只能暂时的另作它用，以免真正的荒废。

一、农村学校师资力量薄弱，老师配备不全。

农村的学校越建越好，是因为近些年国家加大了教育投资的力度，一些老旧危房相继被拆除，新建的校室宽敞明亮，安全舒适，而且配套设施齐全，确实保障了学生的学习环境。至于学生越来越少，总体上有两个原因：一是人口减少，一家只有一个孩子，二是有一部分孩子随父母进了城里。

二、农村小学建设是好了，但是师资跟不上也是事实。

七，八十年代一个家庭中都好几个孩子，特别是农村，那时候农村学校学生很多。现在国家经济富裕了，生活条件好了，政策也好，虽然把农村学校建设很漂亮，可是家里孩子最多也就两个，条件好的都在市区城镇买的房，找教学条件更好的学校。

三、城镇化进程使然。

除了教学成绩以外，城镇化进程不可避免的对农村学校产生虹吸效应，农村年轻一代外出务工进城买房，孩子随迁，大部分学生家长，看到别人孩子进城读书，怕孩子输在起跑线上。农村工作年富力强老师抱着人往高处走念头心心念念争回城，绝大多数乡村小学，接送孩子一天来会跑八趟……如此种种都是乡村小学生源不断减少的原因。

四、解决方法只能是暂作它用，后续慢慢改善了再重开，改成养老院是不错的选择。

学校和养老院都是国家重视并出资建设的，有的乡镇因合并到城市，生源越来越少，学生基本都进城市读书，可能把这样的学校改为养老院。

一是，国家对九年义务教育阶段的校址重建，要求远离城乡闹市区，一般都是建在乡镇的边缘地带，很适合老人安静的生活，而且对建筑质量要求很高，都必须是标准化的，统一要求高度是四、五层楼。而且学校的设置布局。

二是改造成养老院也很合理，校园一般都是按规定设置，场地宽敞，园内都有绿化区，也适应老年人活动。对于这种利用，国家可以节省资源的浪费。又增加了养老院，解决了老有所养的问题。

Answer 2

首先就是要带动每个地方的经济发展，也应该为这些贫困的地区多盼望一些优秀的老师，之后要给予这些人相应的经济补贴，还有就是要在这些贫困的地方增加就业机会。

Answer 3

要大力加强乡村教育，把偏远地区的教育提高起来，建造很多的学校，让很多老师都去那里，才能解决这个问题。

Answer 4

首先应该扶持农村的经济，这样的话会有更多的人选择回农村发展，农村的学生也就会多起来。

Answer 5

应该将农村的学校取缔了，或者是办一个小型的学校，没有必要太大。