作文怎样做一个真正的中国人

Question

如题所述

Answer 1

合肥市华府骏苑小学 四（1）班 王晓月
指导老师：朱萍
去年，学期快结束的时候，学校组织我们看《小英雄雨来》，这部影片至今让我难忘。
主人公雨来因常常逃课，下河捉鱼，所以被老师罚站，可雨来还不知悔改，依然逃课。后来，老师没收了雨来用来捉鱼的“脚蹼”。雨来千方百计的讨好老师，可最后还是一无所获。那一天鬼子来了，以老师要改教日语抓走了她，被抓之前，启秀老师把“脚蹼”还给了雨来。鬼子之所以抓启秀老师并不她需要改教，是因为要她供出交通员的下落，雨来知道后，用他的智慧设下重重机关打得鬼子措手不及。雨来就以他的智慧，勇气救出了启秀老师，现在回想起来仿佛就发生在昨天，而启秀老师的一句话让我深在感触，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。是啊，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
难道曾经没有无数小英雄牺牲在鬼子的枪口下吗？他们没给八路军送过重要的情报吗？有，有过不计其数的小英雄。虽然我们不能像他们一样牺牲，但只要我们好好学习，长大才能让祖国富有起来，强大起来，好让那些小英雄们瞑目。
我喜欢小英雄雨来。让我们学习他们不畏强暴，爱国的精神吧，好好学习长大报效祖国！做一个真正的中国人！
做一个真正的中国人
做一个真正的中国人
——读《小英雄雨来》有感
今天，我通过《小英雄雨来》这篇文章，认识了一位英雄，他就是文章的主人公——雨来。
雨来生活在抗日战争时期，他为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争。他机灵勇敢，在鬼子面前，毫不畏惧，显露出真正的小英雄本色。
鬼子见雨来不吃软的，便狠狠地打雨来。雨来的脸顿时青一块儿紫一块儿。鼻子也被打出血来，血珠掉到了课本上的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这一行字上，但是雨来依然是咬着牙，一句话“不知道”。这是多么伟大啊！雨来是真正的中国人。假如是我，我能承受得了吗？雨来仅是一个和我一般年龄的少年，出生在国破山河破碎的时代，为了抵御外敌的侵略，他冒着生命危险，在凶狠的敌人面前勇敢不屈。现在想想我们这代人是多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈谆谆的教导，然后我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，总是不努力学习，总是无休止地朝父母要这要那，从没想过为家庭，为别人做出一点力所能及的小事。我们就是温室里的花朵，没有经过风雨的洗礼。与雨来相比，我们显得多么的渺小。
《小英雄雨来》让我真正明白了人生的价值，懂得了珍惜自己现在的生活——做一个堂堂正正的中国人，努力学习，长大报效祖国。
做一个真正的中国人
做一个真正的中国人
——读《周恩来故事》有感
今天我读了《周恩来故事》，这书让我感触颇深。
这本书记述了周总理一身经历的风风雨雨，在祖国发生重大事情时，他是如何为国为民竭身付出的，我深深被周总理的爱国精神所触动。
让我感触最深的是，1910年，在周总理童年时，他随伯父去沈阳读书，有一天，学校校长给他们上课，在课上到一半时，校长问：“同学们，你们为什么而读书啊？”教室里顿时很安静，没有一个人主动回答。校长只有一个个问，一个同学回答：“为光耀门楣而读书。”另一个同学回答说：“为父亲而读书。”教室里哄堂大笑。校长不满意的摇摇头，这时他问周恩来，周恩来回答道：“为中华之崛起而读书！”校长听了，激动的说：“有的同学只为自己而读书，而周恩来是为国家啊！”
我觉得我们和周总理相比，是多么渺小，他从小就知道爱祖国为国家着想，学习是为中华崛起，而我们学习、做作业就像是为老师、为家长似的。从今以后，我要好好学习，长大以后做一个对社会有用的人，一个为国家增添光彩的人。

Answer 2

什么是中国人?只是简单的国别或种族的区分吗?
从历史、文化角度去分析,想想我们图腾的构成.我们引以为傲的强汉盛唐......
相较其他国家,我们最美好最令人羡慕的不是强大的核武器,不是快速增长的GDP,而是历久弥香的中华文化......
相信一个真正的中国人会......
以上只是我的思路,
加油!要相信自己是最棒的!