体育课是小孩子们最喜欢上的课，因为他们不喜欢坐在教室里面整天听着老师讲东西，然后这个时候她们就特别喜欢上体育课，因为体育课可以出去相比较音乐课和美术课来说更加自由一点。但是现在体育课也越来越专业了，现在的老师已经不像以前那样，数学老师也可以过来教体育，语文老师也可以过来教体育，这样其实是很不专业的。
但是在专业的体育老师过来教体育的话，孩子们如果上课不认真听讲，然后总是捣乱的话，也会影响一堂课的纪律，这个时候对老师来说也是一个特别大的挑战，尤其是教一二年级这些小年级的一些学生的话，反而给老师也带来了很多纪律上的一些大大的不便。
然后面对学生上课捣乱这个时候该怎么办呢？其实学生上课捣乱主要就是他们根本不知道体育课有那么的重要，所以我们在日常上室内课的时候就要多科普，这些体育课一些重要的常识问题，然后也要讲述体育课到底有多重要。当然有学生捣乱的话，我们也可以将课堂的节奏放慢，然后等大家能有一个特别好的纪律的时候，我们再开始讲课。
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第1个回答 2018-01-02
1、明确可以说话，如果想发言，提问，需要先举手。
2、如果因课程内容比较沉闷，可以穿插临时的游戏，比如“数方格”、“改字”、“爱的鼓励升级版”等短暂、吸引人、提神的小游戏。
3、针对不同的学生类型，进行不同的互动。如表现欲望比较强的学生，可以多给机会请他表演节目，唱歌，或者以他的理解表演当前课程。而对爱走神的同学要多提问。
4、对于爱抢话的学生，答对一个问题点，给1分，对于补充正确的学生，给2分，这样学生们在回答问题时会更多的进行思考，不会乱答。本回答被网友采纳
2、如果因课程内容比较沉闷，可以穿插临时的游戏，比如“数方格”、“改字”、“爱的鼓励升级版”等短暂、吸引人、提神的小游戏。
3、针对不同的学生类型，进行不同的互动。如表现欲望比较强的学生，可以多给机会请他表演节目，唱歌，或者以他的理解表演当前课程。而对爱走神的同学要多提问。
4、对于爱抢话的学生，答对一个问题点，给1分，对于补充正确的学生，给2分，这样学生们在回答问题时会更多的进行思考，不会乱答。本回答被网友采纳
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