一年级数学书上计数器怎么拔

Question

如题所述

Answer 1

从低位到高位进行拔珠操作，一位一位地增加或减少数值。首先，从个位开始，拔起一颗珠子代表一；然后是十位，拔起一颗珠子代表十。接下来，进行进位和借位的操作，例如三下五去二，意味着从十位借一当十，个位上的五减去二，变成三。四去六进一，表示从十位借一，个位上的六减去四，再加上进位的十，变成一。这样的操作一直持续到最高位的十位。
1. 一年级学生使用的计数器是一种专为学生设计的计算工具，它由计数珠和穿珠杆组成。计数器上标有“十位”和“个位”，十位上每颗珠子代表一个十，个位上每颗珠子代表一个一，每个位置上都有十颗珠子。
2. 要表示数字15，学生需要在十位上拨动一颗珠子（代表10），在个位上拨动五颗珠子（代表5），这样就组成了15。计数器不仅能表示20以内的数字，还能表示更大的数，最大可表示到110。十位上的十颗珠子代表100，个位上的十颗珠子代表10，两者相加即为110。
一、四位数的读法：
1. 从最高位开始读取，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百。
2. 中间出现的零（不论是一个或两个）只读作一个“零”。
3. 末尾的零不论有几个都不读。
二、四位数的写法：
1. 从最高位开始书写，按照数位顺序进行。
2. 千位上是几就在千位上写几，百位上是几就在百位上写几。
3. 如果中间或末尾的某一位上没有数，就在那个位置写上“0”。