我对挫折的理解就是:孩子原本有能力能做好的事情却没有做成功，而感到悔恨、懊恼！
问题背景这我印象里面最深刻的一件事情，就是在2014年孩子高考，没有发挥出一个正常的水平，导致他只比本科线高出20多分。 这件事情在他们看来或许不足为奇，但是我的孩子他原本成绩就非常的不错，如果按照高中三年的模考成绩可以上一所重点大学。
六月23那天中午成绩出来他默不作声地走进家门，我就知道考的可能并不是那么理想。 他回家跟我说的第一句话就是要“复读”，随后接下来的几天时间里面都把自己关在房间里。我有时候晚上起来，看到他房间里面的灯还没有关，仍然在学习。过了几十天我问他，你决定好了吗？
他很坚定的跟我说，决定好了要回到学校复习。我跟他说:“不管你做什么样的决定，我都支持你”，因为我知道学习本身就是比较辛苦的事情，并且你现在已经长大了，你自己的事情该有自己来做决定。
我只是问了他一个问题，为什么这次考试没有考好？你一定要找出自己的原因。 随后孩子很认真的跟我说，考试的时候心态很差，太过于紧张导致，本身我也是作为一名高中数学教师。这后面的一年时间当中就是帮助他尽力克服这种“考试综合症”。在接下来的高考，他以一个非常优异的成绩考入了一所211重点大学。
问题探究所以作为父母来讲，一定要让孩子弄清楚什么是挫折？造成挫折的根本原因在哪里？
有时候人生道路上适当的挫折对于孩子的成长来讲有很大的帮助。就像现在我的孩子仍然说的一句话，就是以后得好好读书，把以前的一年时间给弥补回来。
人生没有那么多的一年时间可以去随意的铺张浪费，做事情从刚开始就要完整的做好。
我们每个人做事情都想尽力的去把它做好，但是百密总有一疏，回过头来看自己做的事情总有那么些许瑕疵。所以这孩子的一个成长过程当中，我们就要尽力去帮助他做好每一件事情耐心的引导它有一个良好的习惯。
应对挫折如何培养孩子的抗挫折能力？有了孩子学会感恩挫折。
失败是成功之母，这句话是相对的。
不要在孩子遇到挫折的时候一味的去激励他。 有时候适当的打击可能会给他留下更深的印象，作为父母就要明智的选择“大事、小事”到底是“激励与批评”。
只要不涉及到道德底线，综合素质的培养，我们都可以适当的去给孩子更多的鼓励，让他知道有时候做错事情并不可怕，身边的人都一直支持他，让他重拾信心，越战越勇。
但是涉及到基本做人的准则就要让他清楚，有些时候人生的底线是不能够触碰，犯了错就是犯了错就该受到严厉的批评， 并且这种错误一定要给他一个深刻的教训。
慈母手中线培养孩子一个抗挫折能力，就要从生活当中的每一件小事做起，父母采取一个积极引导方法才能发挥最大的效率。
遇到挫折，本有能力能做好的事情没有做好，那么你就必须要重拾信心，带着身边人的期望继续奋斗。
家长也不能对孩子有过多的期望，一定要结合他自身的实际情况。你不能够要求一个成绩很差的孩子考入清华北大，这显然就是不切实际。
所以培养孩子的抗挫折能力，就要结合他自身的实际情况，采用灵活的方法去应对，平时生活当中给他多一些优越感，让他养成一个强大的自信心，到后面遇到的挫折一些就会更加少。