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小学2年级数学估算题怎么估算
如题所述
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第1个回答 2019-11-09
有两种方法:
第一种:
例如:9×11≈()
可以把9看做10,11也看作10。
就相当于10×10=()。
第二种:
例如:2×9≈()
这种方法最常用的是用“四舍五入”法。
①2×9=18,那么18,个位上的8>5,就进位,≈20。
②如果像2×6=12,那么12,个位上的2<5,就省略不计,直接≈10。
③如果末尾的数=5,那么就选择小①的方法,进位。
希望你可以听懂。
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答:
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小学2年级数学估算题怎么估算
答:
这种方法最常用的是用“四舍五入”法
。
①2×9=18,那么18,个位上的8>5,就进位,≈20
。②如果像2×6=12,那么12,个位上的2<5,就省略不计,直接≈10。③如果末尾的数=5,那么就选择小①的方法,进位。希望你可以听懂。
小学二年级数学估算
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题目怎么
说
小学2年级数学
下册
估算
209
答:
你是问209的近似数么?如果是纯粹的式
题估算
,用四舍五入法,可以是200,也可以是210,要让学生知道,一个数的近似数不是唯一的。
小学2年级数学估算题怎么估算
答:
第一种:例如:9×11≈()可以把9看做10,11也看作10。就相当于10×10=()。第二种:例如:2×9≈()
这种方法最常用的是用“四舍五入”法
。
①2×9=18,那么18,个位上的8>5,就进位,≈20
。②如果像2×6=12,那么12,个位上的2<5,就省略不计,直接≈10。③如果末尾的数=5...
小学二年级数学估算
:4、5、6
怎么估算
?56-14=42,结果应估算为大于50还是...
答:
估算
,主要是培养你头脑快速反应的能力,同时让你知道其结果大概在什么范围,其结果并不要求太准确的数字,注意,只要在一定的范围就可以了。4,5,6,你可以把他们都看做是5,(这个要根据实际情况确定估算成什么数)那么56-14可以快速估算成55-15=40,估算只要一个大概范围,并不要求准确 例如,54-16...
小学二年级数学
下册
估算题
198+420
怎么估算
?
答:
估算
198可以约等于200,420可以约等于400,那么就可以用200+400=600得出估算值为600。
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