上师大一附小的学校介绍

如题所述

第1个回答  2016-05-31

(原长青小学)是在99年由原师大附小与长青合并后,在校长的正确领导下,我们求稳定、求发展、求开拓。我们追求文明、守纪、求实、进取的校风;追求严谨、严格、求真、求实的教风,并列入校文明组室的创建中。 学校重视基础学科教学,把教研与实践相结合,把自控、互控与监控相结合、把说课与评课相结合,严把质量关,在区各项监控中取得较好成绩。同时开展科技电脑信息教育,三模制作及操控成为我衅技的亮点;合唱队、口琴队已成了我们的艺术特色;并在形成以排球活动为主的体育教育特色;平时开展读书活动,举办读书节,使学生扩展知识面;还注重环境建设,加大硬件投入、改建校舍、增添绿化、美化环境,为学生多方面的发展提供充分的条件。 我们连续荣获徐汇区科技特色学校、徐汇区绿色学校、徐汇区心理健康教育示范校、局文明单位等称号。少先队大队部还被评为“全国雏鹰大队”。近两年在各类科技类竞赛取得了优异成绩,获得全国、市区级比赛团体及个人上百种奖项。读书活动取得全国比赛一等奖。校合唱队、口琴队、均在全国、市、区级比赛中多次获奖。
近年来,徐汇教育为促进教育公平,大力推进义务教育的均衡发展,实施优质教育资源共享,整合了区域内的部分中小学。7月16日上午10点,上师大一附小、杜鹃园小学庆两校整合大会在上师大一附小的阶梯教室召开。两校教师齐聚一堂,共庆这喜人的时刻。
上师大一附小校长孙建兰首先致词,孙校长热情洋溢地表达了“附小人”喜悦的心情和对两校合并后学校发展远景的无限憧憬——创造良好的学校氛围,力争成为合并校中最和谐、最稳定、最温馨的学校。孙校长说,整合后教师的岗位会有微调,希望得到教师们的支持和理解,整合后按上师大一附小的规章制度办事,遇到具体问题时,要从三方面考虑:考虑对学生有利,对学校发展有利,对教师发展有利。会上,孙校长还告知了学校近期发展的两个目标:“2008年争创市文明校”、“年底绩效评估再创优秀”,希望新附小的教职员工们能共同努力!
曹子瑜副校长随后具体介绍了两校合并后,各年级教室的安排和教师任职等情况。合并后,上师大一附小为“东校区”,原杜鹃园校区为“西校区”。下学期,一年级新生将在“西校区”学习,全体五年级学生都到东校区学习,其余年级在原址不变。
学校是上师大一附小每一个人的,新附小的每一个教职员都有信心经营好自己的学校,愿整合后的新上师大一附小在原有的基础上不断提升,成为该区域内名副其实的品牌校。

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