第3个回答 2023-04-21
挫折教育是近年来备受关注的教育方式，其核心理念是通过让孩子体验失败、遭受挫折来培养其应对困难、解决问题的能力。但是，随着挫折教育的流行，有些人误解了其本意，将之简单地理解为让孩子接受挫折、逼迫孩子成长的方式。真正的挫折教育应该是这样的：
首先，挫折教育不是要让孩子遭受痛苦和打击，而是要让孩子在遇到挫折时，能够正确面对、积极应对。因此，教育者在实施挫折教育时，需要根据孩子的实际情况和个性特点，制定具体的方案，让孩子能够在适当的时间、适当的场合、适当的方式下经历挫折，而不是为了达到教育目的而刻意制造挫折。
其次，挫折教育不是要让孩子一直处于挫折之中，而是要让孩子在遭受挫折后，能够得到及时的安慰和支持。在挫折教育中，教育者既是孩子的引导者，也是孩子的支持者和慰藉者，需要在孩子遭受挫折时，给予其适当的关怀和帮助，让孩子尽快从挫折中走出来，重新投入到学习和生活中去。
最后，挫折教育的目的不是要让孩子去适应社会，而是要让孩子成为能够改变社会的人。挫折教育应该让孩子明白，挫折是人生中不可避免的一部分，只有通过不断的学习和成长，才能够真正做到“知难而进、不屈不挠”。只有这样，才能够在未来的人生道路上，不断地创新、超越自我，成为能够为社会作出贡献的人。
综上所述，真正的挫折教育不是简单的让孩子遭受挫折，而是要通过适度的挫折和安慰，让孩子在成长过程中，掌握应对挫折的能力，成为一个积极向上、自信坚强的人。
第4个回答 2023-04-21
答：真正的挫折教育对孩子的教育是有好处的，它应具备以下几个特征:
1. 遇到困难不立即解决。让孩子在一定时间内自己思考如何解决问题,不立即给予答案或帮助。这可以培养孩子的独立思考与解决问题的能力。
2. 培养忍耐能力。真正的挫折教育应让孩子学会如何在挫折面前保持耐心,而不会轻易情绪失控或放弃。要让孩子理解忍耐和坚持的重要性。
3. 失败不是终点。教会孩子失败只是学习和成长的一个过程,而不是结果。失败是每个人都会遇到的,重要的是从失败中吸取教训,并再次努力。
4. 鼓励和支持。在孩子遭遇挫折后,家长要及时给予鼓励、支持与安慰。让孩子知道,不管结果如何,家人都支持和理解自己的努力。这可以增加孩子的信心与动力。
5. 从容面对失败。真正的挫折教育要让孩子学会从容而并非一蹶不振地面对失败或挫折。要教会孩子虽败犹荣,失败也是一种学习机会。
6. 引导重新出发。面对挫折后,家长要及时引导孩子重新出发,制定新的计划和行动方案。不能让孩子在失意中沉浸太久,要帮助他重新找回动力与方向。
7. 营造适度挫折机会。家长要在日常生活中营造一些适度的挫折机会与环境,让孩子在这个过程中不断学习、成长与适应。但挫折的强度要把握好,不能超过孩子的负荷能力。
所以,真正的挫折教育的关键在于培养心态,学会面对困难与失败。它不止于解决孩子面临的具体问题,更重要的要帮助孩子形成积极的挫折应对能力和成长心态。这需要家长的耐心引导和身作则的影响。
希望这个简单的真正挫折教育特征介绍,能给您一定的启示与帮助。