教师如何与家长交往

Question

如题所述

Answer 1

学生家长的社会经济地位有高有低，教师在与家长的交往中要保持良好的心态。本文将从同情心、谦和、尊重家长、称呼得体、语气委婉、正确运用非语言技巧等方面，为教师提供交往技巧。
🤝要有同情心
对社会经济地位较低、家庭贫困或有残疾的家长，要富于同情心，努力帮助他们。而对社会经济地位较高的家长，不能阿谀奉承，更不能向家长提出各种不合理要求，否则将严重伤害学生及家长对教师的感情，妨碍教师与家长的合作。
🙏要谦和
教师与家长的地位是平等的，教师在与家长交往时，需谦虚谨慎，讲究礼貌，营造和谐的气氛。这样才能缩短双方的距离，家长才会敞开心扉。居高临下、盛气凌人的态度，则往往会给家长留下粗俗的印象，还可能造成情绪上的对立。
👍要尊重家长
教师在接触学生家长时，不论家长年龄大小、社会地位和文化水平高低，都应本着尊重的态度，针对不同的家长谈话要因人而宜。对于素质较高的家长，可就教育问题进行探讨，而对于文化水平不高的家长，要给予具体的指导。不要摆出教训人的架势，以免伤害家长的自尊心。
👩‍👦称呼得体
教师在与家长交往时，应注意称呼得体。对于家长，应该称呼他们的名字或者姓氏，不要随意使用“阿姨”、“叔叔”等称呼，以免引起误会。
🗣️语气委婉、含蓄
教师在与家长交往时，应注意语气委婉、含蓄。不要使用过于直接的措辞，以免引起家长的反感。同时，也不要使用过于含糊的措辞，以免引起家长的误解。
👀正确运用非语言技巧
教师在与家长交往时，应正确运用非语言技巧。比如，面部表情、身体动作、空间位置、穿着打扮等。教师应该保持微笑，手势要与语言配合，姿势应大方、端庄，穿着打扮应得体，与自己的性别、年龄、职业相符。