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首次提出教育心理学画的是谁
首先提出教育
要
心理学
化的西方教育家是( )。
答:
【答案】:B 裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个
提出教育心理学
化口号的教育家。他曾说:“我正在试图将人类教学过程心理学化,试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。”
首先提出教育
要
心理学
化的西方教育家是( )。
答:
【答案】:B B[解析]裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个
提出教育心理学
化口号的教育家。他曾说:“我正在试图将人类教学过程心理学化,试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。”
首先提出教育
要
心理学
化的西方教育家是( )。
答:
【答案】:B B[解析]裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个
提出教育心理学
化口号的教育家。他曾说:“我正在试图将人类教学过程心理学化,试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。”
"第一位
提出
使
教育学心理
学化的教育家是( )。 A 夸美纽斯
答:
是裴斯泰洛齐。在西方教育史上,裴斯泰洛齐
第一次
明确
提出教育心理
化的思想。他在1800年发表的《方法》一文中说:“我试图将人类的教学过程心理化。”在他看来,只有使教学过程与儿童心理的自然发展相一致,才能使儿童的天性和能力得到和谐地发展。反之,如果不和儿童自己对事物的亲身经验有机联系起来,...
人类
教育心理学
化这一观点
是谁
先
提出的
答:
裴斯泰洛齐(1746-1827)81岁。瑞士教育家。
首次提出了教育心理学
化及要素教育理论。“教育心理学化”含义:一是就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展;二是就
教育教学的
活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致,使儿童在获取...
首次提出教育心理学
化
的是谁
答:
教育心理学
化是裴斯泰洛齐
提出的
。裴斯泰洛齐(Johan Heinrich Pestalozzi,1746--1827)是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。他热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在教育理论上许多独创的论述,不仅为世界教育发展作出了重要贡献,而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。教育心理学化...
最早提出教育心理学
化的人是
答:
教育心理学
化是裴斯泰洛齐
提出的
。任务介绍:裴斯泰洛齐(Johan Heinrich Pestalozzi,1746--1827)是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。他热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在教育理论上许多独创的论述,不仅为世界教育发展作出了重要贡献,而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。教...
最早提出教育心理学
化口号
的是
答:
首先提出的是
裴斯泰洛齐(1746-1827)81岁。瑞士教育家。
首次提出了教育心理学
化及要素教育理论。“教育心理学化”含义:一是就教育目的或结果的意义而言,要求
教育教学
应使人固有的、内在的能力得到培养和发展;二是就教育教学的活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致,...
谁提出了
做中学和教材
心理学
化的观点
答:
首先提出的是
裴斯泰洛齐(1746-1827)81岁。瑞士教育家。
首次提出了教育心理学
化及要素教育理论。
教育心理学
化
谁提出
的
答:
教育心理学
化(Educational psychology),
教育学
术语,是瑞士教育家裴斯泰洛齐
最早提出的
主张。裴斯泰洛齐(Johan Heinrich Pestalozzi,1746--1827)是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。他热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在教育理论上许多独创的论述,不仅为世界教育发展作出了重要贡献,而且为...
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