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金色花课文
金色花
的读后感怎么写
答:
从作者的写作特点以及“我”对母亲的爱和母亲对我的“爱”写,顺便加上一点自己的理解和感受。注意要有真情实感!
假如我变成了一朵
金色花
只是为了好玩长在那棵树的高枝上笑哈哈地在风...
答:
假如我变了一朵
金色花
,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦
《
金色花
》中,孩子为什么想变成一朵“金色花”?又为什么一而再、再...
答:
嘿嘿`都是同道中人耶~前两天我们刚刚教了这篇
课文
,,你问的问题老师都是这样答我们的:“文中的孩子之所以想要变成一朵
金色花
,是因为Ta想要去报答母爱(文中有涉及到孩子变成金色花后是如何报答母亲的,孩子就是因为这个才想要变成金色花),而不让妈妈知道,调皮之余,更是体现了孩子想默默奉献的精神...
假如我是一朵
金色花
,我要把什么颜色的花瓣送给谁,因为
答:
假如我有一朵七色花,我会把她的花瓣一片片地摘下,然后大声叫道:“小花瓣,小花瓣,请用你的魔法,让世上所有需要帮助的人得到帮助,让所有贫困的人得到援助吧!”七色花所有的花瓣都飞向了天空。我仿佛看到失学的儿童坐在了教室里,每人手里都拿着一本崭新的课本,在认真地朗读
课文
;而那些残疾...
七年级上册语文课时夺冠(我们是怎样过母亲节的
金色花
)的答案
答:
《
金色花
》以给母亲欢乐,增添母亲生活中的乐趣,以和母亲两人独享的甜蜜情感等等来回报母亲、母爱。《背影》以铭记这个父爱,铭记这个爱子亲情,铭记它的一切细节,并以此检讨鞭策、升华自己作为对父爱的回报。《慈母情深》以“我”爱书、读书的实际行动,以“我”的成长与成就报答这一高尚的母爱,回应...
小学教材人教版和苏教版有什么区别?
答:
苏教版的
课文
安排没有明显的精读和略读的区别,但是在单元课文安排结束之后,苏教版安排了一些诗文的诵读与欣赏,如《次北固山下》《
金色花
》等等,在对提高学生的能力,积累知识方面有很大的好处。4、在课后练习方面不同 人教版的课后练习不仅有与课文内容有关的习题,还有的需要自己动手动口进行口头...
假如我是什么花作文 仿写泰戈尔的
金色花
答:
其他回答 亲亲,是不是七年级的
课文
啦,我就是七年级的唉。 You一文不值那 | 发布于2012-12-23 举报| 评论(1) 29 57 为您推荐: 仿写泰戈尔的诗 仿写
金色花
的作文 仿写金色花。盆栽 纸船泰戈尔 仿写荷叶·母亲 仿写泰戈尔的花的学校 仿写喇叭花 金色花作文800字 假如金色花的作文 仿写金色...
当我变成
金色花
的时候我会和妈妈开什么玩笑?
答:
描写思路:参考原文作者的写作手法,结合实际情况描写。正文:如果我是一朵
金色花
,我想为妈妈偷偷地散发出芳馨的花香,让她消解一天的疲劳,放松心情,快快乐乐地度过每一天却又找不到我在哪里。
课文
画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天,却始终与母亲在一起。“我”...
求 八年级下人教版语文上半学期重点
课文
复习要领
答:
第一单元——咏物抒怀:
金色花
偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花来,海棠,月秀,文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。 只有仙人掌活下来了。 不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯...
假如你和《
金色花
》里的我一样你要变成什么?
答:
树苗 假如我变成了小树苗,在春风中摇曳。妈妈,是你浇灌了我,使我慢慢长大,树干渐渐强壮,不再被微风而吹得摇摇晃晃。但是你会猜得出我就是那棵你精心浇灌的小树吗?我要悄悄地展开枝丫,看着你工作。当你看到我被雨水浇灌后枝叶更加茂盛,你露出了微笑。我也在那里匿笑,却一声儿不响。当你感到...
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