88问答网
所有问题
当前搜索:
邓稼先特点
邓稼先
这边课文,文章有何结构
特点
答:
本文在写法上独特之处:(1)排比运用,节奏感鲜明,增强了语言气势;(2)对比运用,使人物形象更加突出;
初一语文下
邓稼先
课文中的写作
特点
是什么
答:
写作特色 1.文章将
邓稼先
个人和国家的命运联系起来,将个人生平及贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献,这种结合方式使文章具有了一种恢宏的气势,一种波澜壮阔的美感。2.以回忆性的手法结构全文读起来亲切,具有真实感。作者并没有完全按照邓稼先的生平先后...
邓稼先
课文的一切内容,谢谢
答:
①引子引出人物 ②总写
邓稼先
的一生、贡献 ③通过对比,突出人物性格
特点
④从另一角度表现人物性格 ⑤详写一个例子重点表现 ⑥总结 3、小组合作,每一小组一部分,认真品读,思考每一部分表现了邓稼先怎样的品质? 完成填空“ 的邓稼先”,并要求说出依据。 示例: 第一小节:贡献巨大的邓稼先 理解:在中华民族任人...
用姑父胸中10万兵 百无聊赖 以失明这句诗切和
邓稼先
人物
特点
吗
答:
不符合,这句话正确的写法是:辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。这句话是说陆游具有杰出的军事才能却无从施展,愁闷无聊之余只好以诗歌抒发抱负。这不切合
邓稼先
的人物
特点
。
《
邓稼先
》赏析是什么呢?
答:
课文的与众不同之处:把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下,将人物的命运和国家的兴衰,民族的强弱联系起来,使人物形象有了一定的高度。阅读课文时,教师要引导学生好好体会这一
特点
。如文章的第一部分,突破了一般回忆性文章的写作模式,运用一系列的排比句,列举大量事实,叙述一百年...
《
邓稼先
》文章的句式
特点
答:
《
邓稼先
》这篇文章主要运用:对比表现人物的写作方法(把邓稼先与奥本海默对比着写). 这样写的作用是:把邓稼先和奥本海默进行对比,揭示出他能领导大家做出历史性贡献的原因.从多角度多侧面展示人物的性格和优秀品质,使人物形象显得悲壮而豪迈
为什么说
邓稼先
是个大写的“人”?
答:
4、 了解本文语言句式多变、情感真挚的
特点
,体会课文恰当地运用语言技巧表达思想感情的写法,积累语言,增强语感。 5、 学习
邓稼先
把一切献给科学、献给祖国、不计较个人名利,鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神,争做一个大写的人。 教学重点、难点: 1、 理解作者将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中加以描写、...
《
邓稼先
》课文资料
答:
2.体会课文语言乎实、感情真挚的
特点
。 3.能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 4.深切体会
邓稼先
的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学时间:二教时 第一教时 教学要点:了解课文背景 整体感知课文 教学步骤: 一、背景说明。 1.关于“两弹一星” 1999年9月18日,在中华...
仿造下面例句句式结合
邓稼先
的性格与品质
特点
再造一个句子例:粗估参数...
答:
核算轨道的时候,要有物理知识;复杂繁琐的建模时,要有数学功底;制定对策是,要有无畏的精神,有要有仔细的思索.
《
邓稼先
》奥本海默的性格
特点
是什么?
答:
没有私心,具有贡献品质,忠厚平实,真诚坦白,不骄人,没有小心眼,拔尖有锋芒毕露。奥本海默的性格才华出众,个性张扬,外显矛头,做事高调,与
邓稼先
的平易随和,低调做人,谦逊朴实形成对比。奥本海默的本人性格介绍。奥本海默的性格在生活和工作中要求严苛,不太好惹,本身就因为太追求完美而不是那么受...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜