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这是谁的家绘本教案
大班语言公开课
教案
《我家是个动物园》
答:
一、回忆
绘本
内容,在看看说说中进一步感受绘本幽默诙谐的语言风格 1、出示"家"字,引出小男孩"祥太",激发幼儿活动的兴趣。提问:看看
这是
一个什么字呀?谁来说说自己
的家
里都有些谁呢?小结:我们每个人都有一个属于自己的家,我相信呀,我们每个人的家里也一定都有许多属于自己的快乐事,是不是啊?
中班
绘本
逃家小兔
教案
答:
活动准备:手指、逃家小兔ppt 活动过程:一、手指:变变变 二、讲述故事。1、今天老师也来讲关于一个变变变的故事,想听吗?故事里有谁呢?擦亮你的小眼睛,瞧瞧他们来了:是谁?他们可能在干什么呢?讲述这个故事名字、作者。2、第一遍讲述故事 第一幅画面,教师:
这是谁
?它在干吗?幼儿:在跑...
幼儿园
教案
答:
“小松鼠
的家
就住在大树的树洞里……我不会搭有屋顶的房子这可怎么办呢” 提问: (1)小松鼠为什么哭?哦没有家了,那它的心情是什么样子的?你有没有遇到过什么困难?遇到困难时你的心情是什么样子的?(哦原来当我们遇到困难的时候会很着急,很难过。) (2)都有谁来帮助小松鼠?最后
是谁
帮助小松鼠解决困难的?啄木...
幼儿园大班语言活动
教案
答:
结合我班幼儿的实际发展特点,我选择了新《龟兔赛跑》
这个
故事,作为大班语言教学的一个活动内容。 小百科:《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。 幼儿园大班语言活动
教案
篇5 《用爱送你回家》是一个关于“爱”的故事,它既展现了小海豹喜宝一家之间的亲情...
幼儿园
教案
答:
绘本
《汤姆最好的朋友》、课件 活动过程: 一、经验导入,请幼儿说说你和朋友会做的事情。 师:你的好朋友
是谁
?你和好朋友在一起会在些什么? 二、阅读图书,理解故事内容。 师:小兔汤姆也有个好朋友,他的名字叫旺旺。今天,汤姆要去旺旺家玩,我们一起来看一看,发生了怎样的故事? (一)教师讲述故事,幼儿观看图画...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 内容语言: 变色鸟时间xx活动 目标 1、欣赏故事,理解故事内容,感受
图画书
中白鸟通过吃各色果子变成彩色鸟的神奇过程。 2、能根据故事情节...1、“今天我把小动物也请来了,
这是谁
啊?” 教师出示三个小动物(小猫、小狗、小兔) 2、(1)“小兔子喜欢吃什么啊?” 教师拿起胡萝卜示范给小兔喂食“...
大班
教案
答:
大班
教案
篇2 活动目标: 1、初步了解故事内容,体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受
绘本
画面的幽默与风趣。 3.培养...它能够想办法让狐狸不吃自己,也通过狐狸找回了家;而故事中的狐狸也没有那么凶狠,不但没吃掉兔子,还一步一步完成了兔子提出的要求,说明
这是
一只善良的狐狸...
幼儿园小班
教案
答:
三、教学准备:玩具狗一件,有关
绘本
故事〈我爱你〉的课件。 四、教学过程: 律动组织活动,通过活动,发现孩子们现场的闪光点,教师爱抚地摸着孩子们的脸,说一句:我爱你,引出课题。 刚才我说了一句我爱你。想想看,还有谁说过我爱你呢?(我妈妈,爸爸)妈妈说这句话的时候你心里感觉怎么样?(开心)。哦,原来啊,我...
大班语言
教案
:灰狼家的小饭桶们
答:
大班语言
教案
:灰狼家的小饭桶们2 活动目的:1、了解故事的主要情节,知道讲文明、懂礼貌会受人欢迎。2、能结合生活经验模仿文明的行为,并积极大方地表现。活动准备:
绘本
故事ppt。活动过程:一、灰狼家的小饭桶 (价值分析:介绍故事的名字,让幼儿认识故事的主角。)介绍故事的名字——《灰狼家的小...
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