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这是谁的家绘本教案
中班
绘本
逃家小兔
教案
答:
活动准备:手指、逃家小兔ppt 活动过程:一、手指:变变变 二、讲述故事。1、今天老师也来讲关于一个变变变的故事,想听吗?故事里有谁呢?擦亮你的小眼睛,瞧瞧他们来了:是谁?他们可能在干什么呢?讲述这个故事名字、作者。2、第一遍讲述故事 第一幅画面,教师:
这是谁
?它在干吗?幼儿:在跑...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 内容语言: 变色鸟时间xx活动 目标 1、欣赏故事,理解故事内容,感受
图画书
中白鸟通过吃各色果子变成彩色鸟的神奇过程。 2、能根据故事情节...1、“今天我把小动物也请来了,
这是谁
啊?” 教师出示三个小动物(小猫、小狗、小兔) 2、(1)“小兔子喜欢吃什么啊?” 教师拿起胡萝卜示范给小兔喂食“...
幼儿园
教案
答:
绘本
《汤姆最好的朋友》、课件 活动过程: 一、经验导入,请幼儿说说你和朋友会做的事情。 师:你的好朋友
是谁
?你和好朋友在一起会在些什么? 二、阅读图书,理解故事内容。 师:小兔汤姆也有个好朋友,他的名字叫旺旺。今天,汤姆要去旺旺家玩,我们一起来看一看,发生了怎样的故事? (一)教师讲述故事,幼儿观看图画...
幼儿园大班语言活动
教案
答:
结合我班幼儿的实际发展特点,我选择了新《龟兔赛跑》
这个
故事,作为大班语言教学的一个活动内容。 小百科:《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。 幼儿园大班语言活动
教案
篇5 《用爱送你回家》是一个关于“爱”的故事,它既展现了小海豹喜宝一家之间的亲情...
项链
教案
答:
提问:
这是谁
?这是什么季节?秋天的时候田鼠太太会忙些什么呢? 幼儿结合已有的生活经验,感知故事发生的时间、人物等。 2.播放第2张PPT,)提问:田鼠太太手里拿的是什么?项链是她自己的吗?你是怎么知道的? 3.播放第3张PPT。提问:故事中还有谁?他们会和田鼠太太说些什么呢? 三、理解故事内容,对田鼠太太的 行为...
幼儿园
教案
答:
通过这次的教研活动,活动后大家对我的课评尤其是鞠老师耐心仔细的帮我斟酌
教案
并给了我很多有关
绘本
的指导意见,让我豁然开朗,深受其中。 先说说我课前感受吧。当拿到《好饿的毛毛虫》这本绘本书的时候,给我第一感觉就是不知道从哪里入手,不知道如何写教案,不知道目标怎么定,更不知道如何通过一个活动给予幼儿...
幼儿园大班语言公开课
教案
答:
幼儿园大班语言公开课
教案
篇1 【活动准备】 1、知道地球是人类
的家
,了解自然环境与人类的关系。 2、主动关注画面细节,乐意动脑、动口讲述画面内容。 3、培养环保意识,促进积极的环保行为的形成。 4、通过加入适当的拟声词去感受
图画书
的诙谐、幽默。 5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 【活动准备】...
幼儿园
教案
答:
4、(出示PPT
绘本
第30页)他
的家
门口站着谁?他们来干什么?(教师讲述故事“原来都是他曾经帮助过的动物——这顶金冠跟你的袍子和凉鞋最相配!”) 小动物们为什么要送金冠和卡片给乔治? (小动物们在最需要帮助的时候,接受了乔治的帮助,他们很懂得感恩,因此来向乔治表示感谢。) 5、教师:此时的乔治还是穿回了原来...
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