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近代教育的典型特征
什么是科学?什么是科学
教育
视频时间 00:46
学校美育的主要任务有?
答:
我国
近代
著名
教育
家察元培说:“美育者,应用美学理论于教育,以陶养感情为目的者也。”(《蔡元培美学文选》,北京大学出版社1983年版,第174页)可见,美育是审美与教育结合的产物,它的本质
特征
就是情感性。由于不同时代有不同的审美标准,因而美育具有一定的功利性,它在不同的时代制约于不同社会的伦理道德观念;又由于...
从数学
教育
总目标到数学教肓活动目标的袁述,是逐级的什么
答:
把欧几里得几何作为陈旧落后
的典型
加以削减,对几何体系完全加以否定、予以废除,也是过分的,这项试验由于脱离学生实际很快就停下来了。在国际数学
教育
历史上也有“新数学运动”脱离学生年龄
特点
和认识能力,大量增加现代数学的抽象概念,把知识体系搞得过于抽象化、形式化和一般化,忽略了基本知识教学和基本技能训练,忽视数学...
试述
近代
100年中,中国人民所进行的种种革新与革命探索
答:
近代
最有名也最
典型
的当属百日维新了,而后李鸿章 张之洞等人创办现代的军工厂 造船长 炼铁厂炼铝厂 现代的
教育
还有修铁路 采矿 办邮局等,再后来就没有什么大张起鼓的革新运动了。革命探索呢 最早的也比较典型的当然就应是孙中山等人创建各种革命团体开始算了吧,如华兴会 兴中会至后来的同盟会等。当这些失败后 ...
哪一本书的出版标志着
教育
学已成为一门独立的学科?
答:
3、瑞士平民教育家裴斯泰洛奇认为,
教育的
目的在于按照自然的法则,全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量,教育者的首要职责在于塑造完整的,富有个性
特征
的人。 4、《教育漫话》是英国
近代教育
家洛克的代表作。“白板说”和绅士教育。 (二)规范教育学的建立 1、赫尔巴特1806年的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范...
传统文化的基本
特征
是什么
答:
对
教育
有正面的积极的影响,也有负面的消极的效应,具有影响的双重性。 传统文化的基本
特点
一、
典型
的伦理型
特征
中国古代社会长达数千年,其社会结构模式是一个以血缘关系为主体的宗法专制社会。中国文化特别重视伦理道德,在哲学、宗教、文学、艺术等各种文化表现形态中,传统伦理思想处于中心地位,起着支配作用。 第一...
什么是
教育
技术
答:
(5)
教育
技术有两大对象" "过程"和"资源". 与94定义中的"学习过程""学习资源"有一定区别.2004定义中的"过程"和"资源"之前有一个限定词"适当的技术性的"过程与资源. (6)教育技术的主要
特征
在于其技术性. 4、教育技术AECT2004定义的主要贡献:(1) 将教育技术的研究范围由教学领域扩展到企业绩效领域; (2)...
怎样学好心理学和
教育
学
答:
教育
学的研究物件:研究教育,揭示教育规律的一门科学。 关于教育学的学科性质,学术界较为一直的看法是:教育学是一门社会学科,是教育学群中的基础学科,具有综合性、理论性和实用性
的特点
。 反应中国古代教育思想的著作具有
典型
代表的首推《论语》和《学记》。 继《大教学论》之后,赫尔巴特的《普通教育学》推动着教...
《傅雷家书》主要人物及性格
特征
答:
主要人物:傅雷、傅雷夫人、傅聪、傅敏。人物性格:1、傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱,有良知,正直,为人坦荡,秉性刚毅。2、傅雷夫人(朱梅馥):因材施教,
教育
思想非常成功。3、傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐,同时...
《葛笃德如何
教育
她的子女》三个基本要素是什么
答:
这种能力又与儿童眼前事物的最基本、最简单的外部
特征
,即数目、形状和名称相统一。儿童认识这三个要素的相应能力是计算、测量和表达,培养这三种能力的是算术、几何和语文三门学科。裴斯泰洛齐的要素教育思想,是他长期教育实践中不断探索研究的结果。在此基础上创立的初等
教育的
各科教学法,为初等教育的...
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