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近代中国教育制度发展的特点
现代
教育制度
的
发展有何
趋势
答:
第三,社会思潮等相关的文化因素对
教育制度的发展
有着定的影响。文化是一个非常宽泛的概念,广义的文化概念涵盖了器物、制度、精神等不同的层面,各种类型的制度都包含在其中我们这里使用的文化概念则主要指精神、价值、社会思潮等狭义的文化领域。第四,对人的成长的认识,特别是对青少年、儿童年龄
特征
的...
近代
新式
教育
体系与科举
制度的
差别
答:
二、
近代中国
新式学堂的创办过程在
中国近代教育发展
中出现了“本末倒置”,这是
中国教育
史上特有的现象。中国近代新式
教育制度的
建立,不仅与西方先进资本主义国家的教育制度不同,而且与中国周边国家(如日本)的情况也有差异。世界上大多数国家是先发展初等教育、中等教育,再发展专门教育、高等教育,而
中国近代的
新式教育是...
我国
近代的教育发展
史
答:
以后,各大学也逐渐按北京大学的
制度
办理。 (五)各种
教育
思潮的涌现和各种教育团体的建立 在五四新文化运动民主与科学旗帜鼓动下,教育界思想也十分活跃,涌现了平民教育、工读教育、职业教育、实用主义教育等多种进步教育思想,建立起不少教育团体。主要有1915年在美国建立,1918年迁回国内的“
中国
科学社”,1915年由各省...
简述辽、金、元学校
教育制度的特点
。
答:
【答案】:为了巩固政权,维护统治,辽、金、元统治者都大力推行“汉化”政策,为了培养本民族人才,金、元两朝还专门设立民族学校,建立起了比较完整的民族教育体系,推动了民族教育事业的
发展
。辽、金、元学校
教育制度的特点
包括:(1) 建立起中央到地方的官学体制。依据以往汉族统治的经验,推行“汉化”...
教育
是大事,
中国
现代历史的教育历程是怎样的?
答:
到了
近现代
,中国曾积极向外国学习,在
教育制度
上学过日本、德国、美国。
中华人民共和国
成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。在向外国学习的过程中,走过了一些曲折的道路,其中有经验也有教训,最大的教训是在吸取时没有注意结合
中国的
...
现代学校
教育制度有哪些
基本
特点
?
答:
现代学校
教育制度
基本
特点
如下:高质量教育体系是指能够满足人民群众日益增长需求的更高质量、更有效率、更加公平、更为多样、更可持续、更为安全的教育体系,是体现创新、协调、绿色、开放、共享
发展
理念的教育体系。重要方面:一是建设高质量基础教育体系。按照党的十九届五中全会精神要求。“坚持教育公益性...
如何客观评价当今
中国的教育制度
?
答:
作为中国人,我们只想让自己的国家,越来越发达,越来越强大,而更希望
中国的教育制度
能够得到更好的
发展
和完善,给学生和家长以及社会减轻负担,减少压力,给他们自己生存发展空间!中学教育和大学教育之间存在着严重的鸿沟,彼此之间脱节。有些同学在步入大学之后,由于那种松松垮垮的管理体制,并不像高中那种紧张有节奏有规律...
现代学校
教育制度有什么特点
?
答:
现代学校
教育制度
基本
特点
如下:高质量教育体系是指能够满足人民群众日益增长需求的更高质量、更有效率、更加公平、更为多样、更可持续、更为安全的教育体系,是体现创新、协调、绿色、开放、共享
发展
理念的教育体系。重要方面:一是建设高质量基础教育体系。按照党的十九届五中全会精神要求。“坚持教育公益性...
1922年,
中国近代教育
体系基本形成是仿照哪个国家学制
答:
兼顾升学和就业);④取消大学了预科;4.新学制的历史意义:是
近代中国
学制改革效法美国的开始,标志着中国资产阶级新
教育制度的
确立,也标志着
中国近代
以来学制体系建设的基本完成,虽然照抄了美国的学制,但在一定程度上也集中了教育界的智慧和经验,考虑到了民族资本主义对教育的要求和学龄儿童身心
发展特
...
中国教育
现状
的特点
有哪些?
答:
1. 基础教育:
中国的
基础
教育制度
相对严格和竞争激烈。学生们需要经历高强度的学习和备考,尤其是高中阶段的高考,这是进入大学的重要考试。虽然这种制度在一定程度上强化了学生的学习能力和竞争力,但也有一些人认为过度竞争会带来学习负担过重和教育不公平的问题。2. 高等教育:中国的高等教育体系不断
发
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