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辩论赛玩手机的坏处
小学生适不适合
玩手机辩论赛
反方可以问对方什么问题?
答:
4. 目前存在许多与手机相关的网络安全问题,这些问题是否同样适用于小学生,他们是否容易受到网络欺诈或隐私泄露的威胁?以上是一些关于小学生使用
手机的
问题,反方可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然,需要强调的是,
辩论
应该坚持理性、客观,并尊重不同的观点,不应该攻击对方或采取过激的言辞...
中学生带
手机
利弊
辩论赛
(我是正方)
答:
当然,我们不否认,有的学生上课
玩手机
,也有的同学因为玩手机而影响学习,这就是同学们的个人自制能力和约束力的问题了,其实,这些自制能力和约束力差的同学,就是不玩手机,他也会玩别的东西的,而且大部分的同学,上课期间都是自觉的关了
手机的
。也许同学刚拿到手机时,会觉的新鲜而整天摆弄手机,...
中学生在校使用
手机
利与弊
辩论赛
答:
⑤
手机的
本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样...
小学生应不应该配带
手机辩论赛
反方
答:
首先我觉得不应该带,因为带
手机
有以下很多
坏处
:学习分心,打扰课堂,打游戏,浪费家里的钱,被骗,被抢,被偷,攀比,引起纠纷...。不仅如此假如一个人带手机了那别的同学也羡慕就也跟着带,接着大家就会比谁的手机好,输的同学就会不服气,偷偷的买一些比较贵很好的手机来比 的确,现在,市民的生活...
小学生带
手机
去学校
的坏处
,要求是
辩论赛
!!急急急急急急急急急急,明天...
答:
其二,你如果用手机经常与人聊天,一起劲,就忘记了自己要做什么,该做什么,是一个难以自控的人,那么对你的学习乃至今后的成就都会受到很大的影响哟!2、如果你不是留守儿童,也不是寄宿制学生。那么,我想,你一天至少要与父母接触几次。使用
手机的
目的是为了与人联系方便,是与家长、老师、同学以及...
初二
辩论赛
论点:中学生应不应该带
手机
求帮忙
答:
⑤
手机的
本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样...
辩论赛
带
手机
利弊 反方二辩如何问答
答:
当然,我们不否认,有的学生上课
玩手机
,也有的同学因为玩手机而影响学习,这就是同学们的个人自制能力和约束力的问题了,其实,这些自制能力和约束力差的同学,就是不玩手机,他也会玩别的东西的,而且大部分的同学,上课期间都是自觉的关了
手机的
。也许同学刚拿到手机时,会觉的新鲜而整天摆弄手机,...
中学生是否该带
手机
上学?这是
辩论赛的
题目。在线等的
答:
其实手机对中学生来说有害无利,
手机的
辐射很大,中学生的承受能力远远小于大人,生长发育将会受到影响。中学生最主要的任务是学习,带手机没有多大用处,适得其反,百害无一利。
辩论赛
正方不应该
玩手机
反方应该玩手机 怎么辩论?
答:
一般反方会提出学生会
玩手机
影像上课效率,你可以反问他“如果”对方有手机会玩吗?估计他会说不会,你可以回答对方有手机问什么还要站着反方观点,以及您都不玩为什么就说别人会玩呢?其实看你的问题因应该还是学生,学生的
辩论赛
可能与正式的有所区别,是4个人还是3个人呢?重要的是你是几辩?每个...
辩论赛
:中学生应不应该有
手机
答:
总结:
手机
是好东西,正如原子能是好东西一样,可是有些人就是把它们往
坏处
用~这是人的问题,治这种问题,不应该从工具入手,应该从人入手~参考4:手机是人类发展的成果、智慧的结晶,作为一个高新科技产物,作为一个当代最流行的通讯工具,所以我方认为手机应该受到广大中学生的充分利用。参考5:这个网站可能...
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