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课文的写作手法是什么
写作手法
有哪些
视频时间 00:59
《跳水》
写作手法
有哪些
答:
课文
运用对比、比喻都
手法
,对神态、语言、动作等进行具体描写。这篇文章故事情节紧扣事物之间联系的发展变化展开,开始由于“取乐”水手与猴子之间发生了联系。接着,事物的联系不断向前发展,变成了猴子与孩子之间的联系。这些联系在变化中达到高潮,孩子遇到了危险,在万分危急的时刻,船长出现了,从而又与...
钱学森这一课运用了
什么写作手法
?
答:
一、《钱学森》这一课运用了倒叙
的写作手法
。本文的写作思路较为清晰“留学、回国、贡献”,但是作者采取的是倒叙的写作顺序,设置悬念引人入胜,有别于一般文章。文章紧扣“爱国”这一中心,深刻揭示一代伟人的钱学森崇高的爱国敬业精神。
课文的
语言简洁、朴素。通过语言展示人物的内心世界,表现强烈的爱国...
在《飞天凌空》这篇
课文
中都采用了
什么写作手法
?有什么效果?
答:
飞天凌空文中运用比喻的修辞
手法
,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。1.仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌...
祖父的园子这篇
课文
应用了
什么写作手法
答:
祖父的园子这篇
课文
应用排比,对仗,设问等.抒情的写法,散文.突出作者对田园的热爱,对童年的热爱及对祖父的思念.
背影这篇
课文
主要运用了
什么写作手法
?
答:
朱自清的《背影》中,情感渗透是其重要
的写作手法
之一。作者通过描写自己的心理活动和情感变化,将读者带入到文章的情感世界中。比如,在描述父亲离开时的背影时,作者运用了细腻的笔触,将自己的失落和无助展现得淋漓尽致。这种情感渗透的手法不仅增强了文章的艺术感染力,也使得读者能够更深刻地理解作者的...
写作手法
都有哪些?还有修辞手法?
答:
写作手法
:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,
五年级上册少年中国说
课文
大量运用
的写作手法是什么
?
答:
第一段:运用排比,更加有气势地写出中国少年要承担起建设少年中国的伟大责任,感情更加强烈。 第二段:运用排比和象征,用红日,黄河,乳虎,鹰隼等...《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”...
蒙娜丽莎之约这篇
课文
用了
什么写作手法
答:
《蒙娜丽莎之约》是用把看到的和想象到的自然地融合在一起
的写作
方法。原文(部分):那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头...
文章的表现
手法
有哪些
答:
文章的表现
手法
:托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、 寓情于景、 反衬、烘托、 托物起兴、 渲染、虚笔、虚实结合、 直接抒情、间接抒情 、动静结合、 动静相衬、大手笔、 层递、 深化主旨、以小见...
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