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课文台阶有多少段
《
台阶
》教学设计
答:
1、
课文
围绕“
台阶
”所写的这些事,都反映了一个共同的东西,那就是父亲为什么要造一栋有高台阶的.新屋。对,就是因为“我们家的台阶低”。而在“我”的家乡,乡邻们常认为:“台阶高,屋主人的地位就相应高。”父亲很羡慕别人家的高台阶,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。 2、 既然...
台阶
这篇
课文
父亲为了造新房做了哪些事可见父亲是怎样的人?_百度知 ...
答:
造
台阶
的过程实际上就是父亲个性、人品、精神包括思想情感的一种寄托的印证。5、新屋造好后,父亲怎么样了?不自在——放鞭炮时的描写;(21段)打招呼不自在(27段)身体垮了——抬石板时“他的一只手按着腰”;挑水时“腰闪了”(28段)“若有所失”——劳动人民的本色。四、拓展延伸 你如何...
《
台阶
》
课文有
很多细节描写,请找一处详细分析
答:
3不要你凑热闹,我连一担水都挑不—动吗?这一句语言描写写出:父亲没有真正觉得自己老,强调了自己很有力气 4一个冬天下来,破草鞋堆得超过了
台阶
侧面写劳动强度只大,创业辛苦 5第五段父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“┅┅因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的...
台阶课文
第十三段寄托了父亲什么思想感情
答:
课文
第十三段主要写了父亲辛勤砍柴为家里填补家用的情景,寄托了父亲勤劳、对家庭的认真负责的态度。《
台阶
》是2007年中国青年出版社出版的图书,作者是李森祥。作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省。
台阶
这篇
课文
的环境是什么?
答:
我们家的
台阶有
三级,用三块青石板铺成.那石板没经石匠光面,就铺在家门口.多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼(dàng).台阶上积了水时,从堂里望出去,有许多小亮点.在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有.台阶旁栽着一棵...
《
台阶
》文章共写了三种台阶,请找出来分别说说有什么含义?
答:
台阶
这篇文章是一篇非常通俗易懂而且抑郁深刻的小说,那么,在这篇文章当中,作者写了三种台阶,这三种台阶分别是 第一种台阶是现实生活中的台阶,那么也就是我的父亲,经过千辛万苦,一点一点攒下来的这个钱,然后盖楼之后,他所建造的台阶,这也就是我们生活当中真实存在的一种台阶。
台阶课文
倔强在第几自然段?
答:
“倔强”一词在
课文
倒数第三自然段,即第28自然段。原文:我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
台阶
的细节描写有哪些?
答:
决心造一栋有高
台阶
的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。屋造好了,人也老了,身子也垮了。
台阶课文
里的父亲洗脚是哪一自然段?
答:
第5段讲父亲洗脚的动作描写、皮肤颜色描写体现出 父亲吃苦耐劳,朴素。
课文台阶
中父亲坐在三级台阶上看别人家的台阶柳条摇不上他的目光他此 ...
答:
这一处作者是以形写神,父亲抽烟时专注地望着别人 家高高的
台阶
.他羡慕,他向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫别 人羡慕。这个心理活动是通过景物描写体现出来的。
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