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说明方法有哪些及作用三年级
三年级
下册《相差不多》的故事告诉我们什么道理?
答:
《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史;保存在北京故宫博物院。2、第二自然段中,“光是画上的人物,就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份,这是举例子的
说明方法
。其后的省略号表示列举的省略。3、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一...
小学
三年级
作文:小狗
答:
我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点...
三年级
语文上册课文内容
有哪些
?
答:
《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史;保存在北京故宫博物院。 2、第二自然段中,“光是画上的人物,就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份,这是举例子的
说明方法
。其后的省略号表示列举的省略。 3、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这...
三年级
赵州桥需要背诵吗
答:
需要,
三年级
下册的课文赵州桥是一篇历史名篇,一直收录在小学课本,它讲述了我国古代劳动人民的智慧,是以前说明文,文章科学性强,采用了多重
说明方法
,说明语言严谨,是一篇不可多得的佳作,所以很有必要背诵下来,对以后孩子写说明文很友好处。
《恐龙》教学反思
答:
这样加深了学生对各种
说明方法
的认识,也初步学习了运用说明方法将事物写具体的方法。 第2篇:《恐龙》教学反思 课文《恐龙》是长春版小学语文
三年级
上册中的一篇知识性说明文。文章通过生动的语言介绍了孩子们心中最神奇的一种动物—恐龙,引起了孩子们极大的兴趣及丰富的想象力。具体做法如下: 一、把预习卡片引入课堂 ...
群文阅读文言文中的智童
答:
同时简要
说明
本组教材的训练重点,提示学生学习的
方法以及
学习重点,使师生在教、学之前对整组教材有一个总体了解.如:五
年级
上册第三组课文导语写到:“在生活中,我们常常会读到说明性文章.这些文章,不论是讲清楚植物的形态特征,还是说明动物的生活习性;不论是介绍新产品的使用方法,还是解释自然现象的形成原因,都要...
猎豹的外形描写作文
答:
而它的那条长长的尾巴,在奔跑时能起到加速的
作用
呢。 猎豹的奔跑速度很是惊人,每小时的速度大约有130千米,跟高速公路上飞速奔跑的车子差不多。 4.
三年级
作文130个字关于动物猎豹的作文 世界里,我最喜欢猎豹了。 猎豹长得真威猛。它的头平而滑,耳朵短短的。两只眼睛像铜铃一般,炯炯有神。脸的两边有两块...
一至六
年级
的
说明方法
?
答:
你好,我再回答一下你这个问题吧。一到六
年级
的
说明方法
这个好像没有什么说明方法吧。只能说小学的话,一到六年级就是你自己经历的6个阶段。一个人要读书的话,最先开始就是幼儿园了,幼儿园出来就是一年级。一年级你能够顺利度过的话,那么就会升级,就会升到二年级了。二年级学的东西肯定比一年级...
小学
三年级
语文《恐龙》知识点、教案及教学反思
答:
【篇二】小学
三年级
语文《恐龙》教案 教学目标:1. 学会本课的13个生字,并能正确书写12个生字。2. 理解课文介绍的五种恐龙的外貌和生活习性,运用已学的理解词语的
方法
来理解文中词语。3. 初步掌握使用比喻、列数、比较等方法来
说明
事物。4. 能够正确、流畅地朗读课文。教学重点:1. 识字重点:龙...
一道小学语文教案题
答:
(1)学习“体会文章的思想感情”和“领悟作者的表达方法” (2)巩固和发展已有的语文能力和方法 (3)做好中小衔接的准备 参考:分类目标(第三学段) (1)独立识字;(2)默读,体会思想感情,领悟表达方法;(4)了解基本的
说明方法
;(5)细节与描述;(6)个性理解:(7)浏览与搜集信息;(8)记实作文与想像作文;(9)倾听与表...
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