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说明方法有哪些及作用三年级
用五种
说明方法
可以写出事物的
哪些
特点?
答:
补充: 给金币用摹状貌的
说明方法
写一种事物 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列著;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 关于五
年级
第三单元用说明方法写一种事物的作文 象呢?这里作者...
用五种
说明方法
写一种事物的特点
有哪些
?
答:
补充: 给金币用摹状貌的
说明方法
写一种事物 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列著;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 关于五
年级
第三单元用说明方法写一种事物的作文 象呢?这里作者...
用五个
说明方法
写说明文
答:
补充: 给金币用摹状貌的
说明方法
写一种事物 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列著;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 关于五
年级
第三单元用说明方法写一种事物的作文 象呢?这里作者...
用五种
说明方法
写出一种特点
答:
补充: 给金币用摹状貌的
说明方法
写一种事物 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列著;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 关于五
年级
第三单元用说明方法写一种事物的作文 象呢?这里作者...
用五种
说明方法
写一种事物的一种特点
答:
补充: 给金币用摹状貌的
说明方法
写一种事物 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列著;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 关于五
年级
第三单元用说明方法写一种事物的作文 象呢?这里作者...
有一种鱼身体像梭子是什么
说明方法
答:
以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的
说明方法
叫做打比方。打比方和比喻不同。比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品,而打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。这句话出自小学
三年级
下册《海底世界》。
海底世界这句话运用了什么
说明方法
?
答:
以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的
说明方法
叫做打比方。打比方和比喻不同。比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品,而打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。这句话出自小学
三年级
下册《海底世界》。
海底世界这句话是用了什么
说明方法
答:
以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的
说明方法
叫做打比方。打比方和比喻不同。比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品,而打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。这句话出自小学
三年级
下册《海底世界》。
小学
三年级
阅读理解的技巧
和方法
答:
感情基调等方面进行比较。8、说明文的阅读理解。对于说明文的阅读理解,可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法
及其作用
,常用的
说明方法有
分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。
三年级
作文运用多种
说明方法
写恐龙
答:
它每踏一步就发出一声轰响。以上分析、比六头大象还要重。(
3
)足有二十多米,好似,一座移出的桥。。。,作比较。(2)庞然大物。作者运用了打比方。具体体现在(1),列数据三种
方法
,希望对你有帮助
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