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评课用语
如何评价老师的课程呢?
答:
教师
评课用语
优缺点 1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少,学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的...
评课
语文课
用语
优缺点及建议
答:
评课
语文课
用语
优缺点及建议如下:听、评课评语与建议一 1、能立足双基展开教学,知识点回顾较全面、详细,能利用练习加以复习巩固,从而夯实基础知识。2、建议:(1)分析讲解题目时要注意思维的扩散,要注意训练学生的思维,培养学生分析问题加解决问题的能力。(2)要注意创设例情景,调动学生学习积极性...
小学语文
评课用语
是什么?
答:
小学语文
评课用语
有:1、老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。2、老师的课堂中,教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色,老师不是传授的现在的方法,而是教给学生解决问题的策略。3、本堂课知识点明确,条理清晰,板书大方,教师注意归纳总结,能联系书本以外的...
体育课
评课用语
是什么?
答:
体育课
评课用语
是:1、体育动作的练习就要持之以恒,行动证明你的决心,努力吧。2、体育课上你很认真,玩得很开心,老师就喜欢这样的小朋友。3、跑步很快,小朋友都叫你“飞毛腿”,好好跑,把身体练得棒棒的。4、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”努力吧,你会更出色的。5、“虚心使人进步,...
老师
评课用语
优缺点及建议
答:
优点 1、强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。2、通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。3、准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好。4、充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查字典、小组讨论等形式,达成学习...
绘本课
评课用语
有哪些?
答:
绘本课
评课用语
优缺点及建议如下:一、优点 1、注重交给学生思考的方法,重视培养学生的思维能力,整节课,教师从讲练思三个维度调动学生的积极性。2、教案设计合理,起点低,坡度缓,落点高,引导学生学习和发现问题,注重突出学生是学习的主体地位。3、作为能够找准学生最近的发展区来设计,而且教态自然...
小学英语万能
评课用语
有哪些?
答:
1、这堂课很有意义,听后很受启发。总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节...
语文
评课用语
有哪些?
答:
语文
评课用语
有如下:1、教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的。2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、评价的课堂模式,达到“三维目标”的要求。3、倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励...
评课用语
答:
评课用语
可以写课堂老师的表现也可以课堂氛围方面,比如整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计...
综合实践课优缺点及建议
评课用语
有哪些?
答:
综合实践课优缺点及建议
评课用语
建议如下:1、课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能...
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