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记叙文写作教案
用第二人称视角
写作
文
教案
答:
作者站在“第三者”的立场,把故事中的人物称作“他”用叙述他人的事情的口吻,把故事传达给读者,这种写法发挥空间相对要大,可以从多方面叙述、描写,充分说明和分析故事中人的心理活动.\x0d用第二人称这种写法用于书信形式的
记叙文
中,但文中的“你”是指读者,做为作者,则还是第一人称.补充:我...
语文八年级上册《语文学法指导》教学
教案
答:
2、熟读课文,从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩
记叙文
语言的特点。叙述,是写事情的前后经过;描写,是对事物作具体的刻画和描绘。要了解叙述、描写两种表达方式的区别和功能,要注意体会描写的作用,揣摩描写的方法,从而提高描写能力。 3、揣摩记叙文语言的特点,初步感受语言风格。语言特点要从比较中体会。语言特点是作者...
如何做好
记叙文
的阅读 七年级
教案
答:
一、得法于课内,得益于课外:初中三年,我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说:“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法,然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以,一定要掌握阅读和
写作记叙文
的方法。近几年...
作文
教案
:怎样写读后感
答:
记叙文
中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。第五,联想要注意形式。联想...
怎样
写作
文开头初中教学
答:
二,各种作文
写作
技巧: A,
记叙文
---四段式加强描述法 一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。 二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触...
小学感人的细节描
写作
文指导课
答:
8. 作文 令我感动的老师 要求:以
记叙文
题材 多细节描写 800字 令我感动的老师 我最喜欢的老师,莫过于我的小学语文老师张祖庆,他为同学们付出太多了。 记得每次老师给我们上课时精神抖擞,讲课声音时高时低,仿佛弹奏的交响乐章,同学们常被他的感情所左右。休息时,我们谈笑风生,此时,我们不像是师生关系,倒更像是...
人教版六年级语文教学计划范文(三篇)
答:
初步学会
记叙文写作
。引导学生逐渐更新学习方式,逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习,在各自原有的基础上都有较大幅度的提高,从而真正提高学生的语文水平和语文素养。 新学期中,本人将力求圆满完成教学任务,取得更大成绩。 五、教学进 度略 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
父与子看图
写作
文
教案
答:
但是它不同于
记叙文
中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。 初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者。 10. 父与子看图写话 大肚子爸爸下班回到家中。 一进家门,就一 *** 坐在...
对话描写作文
写作
指导
答:
5.
书写
汉字要一笔一划,认真。 注意字的间架结构,不写错别字。 5. 对话式作文怎么写 在第四单元的语文试卷中,最后的作文很多同学都失了分,不是因为大家不会写,而是很多时候没有审题,用自己以为的方式,拿起笔就写,因此走题,没有中心的文章很多。 这是一篇和我们以往的看图写话,
记叙文
是不一样的。在作文...
女娲造人
教案
幼儿园范文5篇
答:
你还知道哪些关于人类诞生的神话?利用小组交流的时间将情节要点(
记叙文
6要素)列在横线上。 【布置作业】完成校本作业 女娲造人
教案
幼儿园篇五 自从天地开辟以后,天空上有了光辉的太阳、月亮和星星,大地上有了秀丽的山川、花草和活泼泼的飞禽走兽。 有一天,女神女娲来到了天地间,看到了这一片秀丽的景色,十分高兴。但...
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