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认识主体的含义
马哲
有什么
重点?
答:
(三)辩证唯物主义的认识论 1.以实践为基础的能动的反映论 实践
的含义
和基本形式。实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性。
认识的主体
和客体的基本含义及其相互关系。认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。实践在认识中的决定作用。实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的标准以及...
概念和主题
的意思
?
答:
主题是
什么意思
啊 也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含的中心思想。是作品内容的
主体
和核心。 一部作品可以有一个主题,也可以有多个主题。 文学作品通过社会生活的描写和艺术形象的塑造所显示出来的、并贯穿于全篇的基本思想。 "主题"一词源于德国,最初是一个音乐术语,指乐曲中最具特征并处于优越地位的那一段旋...
为什么说实践的观点是马克思主义
认识
论首要的基本观点
答:
实践活动是人类生存发展最基本的活动,实践是认识的基础。为了正确理解认识的基础和来源,必须首先考察人类的实践活动。 (1)实践活动与
认识的
主体和客体之间的关系 实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。(
含义
)
认识主体
和客体的关系,从...
从哲学/社会学的角度,如何正确地理解“
主体
性”/“主体间性”这个概念...
答:
至于福柯的“
主体
性”,由于个人研究的局限,我并非专家,无法深入探讨其在这一视角下
的含义
。福柯的理论体系复杂,需要具备更深入理论背景的人士来解析。对于这类问题,提供一个明确的定义或比较可能需要在特定的理论框架下进行,比如结构主义、后现代主义等视角下的异同。总的来说,理解“主体性”和“...
辨析题:人的认识是由
认识主体
决定的?
答:
对于同一个事物,不同的人有着不同的认识。
主体的认识
过程都是主观对客观的反映,尽管不同的主体对客体的反映有差异。张三有张三的看法,李四有李四的意见,张3觉得那是个桌子 李4觉得那是个凳子,主要原因是事物本身既像桌子又像凳子。因此,人的认识结果受主体的影响,但不是由主体决定的。
康德意义上的
主体
与客体
的含义
答:
康德以知识论为基础,以人为中心的哲学,是近代欧洲哲学的分水岭,但谁也不能在分水岭上停留太久。康德的知识论显然留下了许多难以解决的问题。既然知识以
主体
和客体的分离为前提,那么这种知识只能是抽象的概念式的知识,就活生生的现实过程而言,是一种割裂了的理智形式,因而这种知识不是真知识。在康德...
影响社会
认知的认知主体
因素有哪些
答:
影响社会
认知的认知主体
因素有三个:1、知觉者因素:知觉者作为知觉的主体,在社会知觉过程中起重要作用,它直接影响着社会知觉过程。而知觉者已有的经验、对他人的价值判断以及个人的情感等又是其关键因素。另外,即使是对于同一个知觉对象,不同的人也往往会产生不同的知觉。这种知觉的个别差异更多地取决...
什么
是
主体
性
答:
主体性是指个体在特定情境下作为活动
主体的
性质和特征。主体性的概念在哲学、心理学、社会学等多个学科中都有探讨。以下是关于主体性的详细解释:1. 主体性的基本
含义
主体性表现为人的自主性、主动性和创造性。自主性指的是个体能够自我决定、自我调控,独立地选择和决定自己的行为与目标。主动性则是指...
认识
论的根本问题是
什么
?
答:
从两方面回答:1.唯物主义认识论 坚持从物质到意识的认识路线,认为物质世界是客观实在,强调认识是人对客观实在的反映,申明世界是可以
认识的
。辩证唯物主义的认识论则进一步把实践作为认识的基础,把辩证法运用于认识论。因而,认识论,又被称为“可知论”。唯物辩证法认为,物质第一性,意识第二性,...
认识
论主要回答哪些问题
答:
1、能动的反映是摹写和创造的统一。①能动的反映具有摹写性,反映的摹写性决定了反应的客观性。②能动的反映也具有创造性是一种能动的创造活动。③能动的反映是摹写于创造的统一,否认其摹写性客观性是唯心主义认识论,否认其创造性是,旧唯物主义认识论。2、
认识主体
和客体的属性,形式,关系认识主体是...
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