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观察法的基本形式有
观察法有
几种类型?
答:
二、
观察法
是研究学前儿童心理活动的最
基本
方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解他们的心理活动。三、同时,观察法是在自然状态下进行,可以比较真实地得到学前儿童心理活动的资料。四、 在幼儿教育中,教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习
方式
当方面的个体差异,...
消费者心理调研的消费者心理调研的方法
答:
一、观察法观察法是在自然情况下,观察者依靠自己的视听器官,通过消费者的外部表现(动作、行为、谈话),有目的、有计划地观察了解消费者的言语、行动和表情等行为,并把观察结果按时间顺序系统地记录下来分析原因,用以研究消费者心理活动的规律。它是心理学的一种
基本
调查研究方法,
观察法的
具体
形式有
以下几种。1、直接...
观察法
中的记录技术主要有( )._a.卡片_b.符号_c.速记_d.记忆_e.机械...
答:
原文:
观察法的
记录技术 (1) 观察卡片:观察卡片或观察表的结构与调查问卷的 结构
基本
相同.在制作观察卡片时,首先根据观察内容,列出所有项目,合理编排;通过小规模的观察来检验卡片 的针对性、合理性和有效性,以修正卡片;最后,定稿付 印.(2) 符号:用符号代表在观察中出现的各种情况,在 记录时,只需...
观察法
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答:
4、 采取时间取样的
方式
进行观察。 实验法:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。分为,自然实验法(现场实验)和实验室实验法。 guanchafa
观察法
observation method 有目的、有计画地通过对被试言语和行为的观察、记录来判断其心理特点的心理学
基本
研究方法之一。 具体步骤 1、观察法准备阶段 1)检查...
如何辨别按照不同的分类
方式
划分的
观察法的
类型,请进一步解释
答:
所谓“自然存在的条件”,是指对观察对象不加控制、不加干预、不影响其常态,所谓“有目的、有计划”,是指根据科学研究的任务,对于观察对象、观察范围、观察条件和
观察方法
作了明确的选择,而不是观察能作用于人感官的任何事物。
观察法
,则是指在教育科学研究中运用科学的观察对有关教育现象进行研究的一种
基本
方法。
教材中
观察
标准是什么
答:
这些不同类型的
观察法
,虽然都以有目的地观察自然情境为特征,但在具体操作、适应的情境和场所以及资料的积累与分析等方面存在一定的差别。明确其类型,对选择科学的
观察形式
,保证研究成果的质量有重要意义。1.直接观察法和间接观察法根据
观察的方式
,教育观察法可分为直接观察法和间接观察法。直接观察法是凭借人的感官,...
给我讲一讲心理学中行为的观测与记录几种记录方
法的
区别
答:
以上六种观察常常相互交叉,并不同程度地表现在具体的观察过程中。下面,结合观察记录
方式
的不同,分别介绍三种典型的
观察方法
:描述性
观察法
、取样观察法和评价观察法。(1)描述性观察法。描述性观察法是指通过详细记载事件或行为发生、发展的过程而获得资料的方法。具体
包括
日记描述法、轶事记录法和连续...
心理学
观察法
答:
一、
观察法
观察法是在自然情境中或预先设置的情境中,有系统地观察记录并分析人的行为,以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。运用观察法时,观察者和被观察者之间的关系有两种
方式
:1、参与观察者:观察者是被观察者活动中的一个成员。2、非参与观察者:观察者不参与被观察者的活动。无论采取哪...
将
观察法
分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
答:
根据有无人为干预和控制的情境条件,分为自然
观察法
和实验观察法;根据观察者是否直接参与观察对象的活动,分为参与观察和非参与观察;根据是否有明确的观察项目,分为结构式观察和非结构式观察。结构式观察是指观察者根据事先设计好的观察提纲并严格按规定内容和计划所进行的可控性观察;根据观察活动的进行...
什么是
观察法
答:
观察法
是指研究者根据特定的研究目的、研究提纲或观察表,利用自己的感官和辅助工具直接观察被研究对象,以获取资料的一种方法。科学的
观察具有
目的性、计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有以下几个方面的作用:1. 扩大人们的感性认识。2. 启发人们的思维。3. 导致新的发现。
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观察法可以分为
什么是观察法
直接观察法
行为观察法
直接观察法包括哪些
观察法可分为哪两种
观察法四种
自然观察法
观察法的优缺点