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自觉能动性是什么
何为“生命的
自觉
”
答:
从而兢兢业业地“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。不懈追求生命
自觉
的人,才能最大限度地发挥人的主观
能动性
,使人的价值和意义充分地实现,努力攀登生命的高峰。而一旦升华到这种境界,生命才真正精彩,生活才真正幸福,像雷锋和历史与现实中的其他无数优秀人物一样成为大写的“人”。
主动写作文600字
答:
主动性就是
自觉能动性
,指的是人们以积极自觉的态度,有意识地主动地投入学习活动。 对于中学生来说,主动性意味着对学习与生活的主动参与,激发强烈的求知欲和竞争意识,并经常体验到成就感,就“要我学”为“我要学”,使学习的外因转变为学生内在的动力。(结合自己的学习生活举例)(二)经济的角度。 北京市朝阳区某...
如何正确认识和发挥主观
能动性
?
答:
1、发挥主观
能动性
要以尊重客观规律为基础,一切从实际出发,只有从客观实际出发,把握事物发展的规律,并在分析思考问题时遵循思维规律,才能形成正确的意识;只有在正确意识的指导下,
自觉
地进行符合客观规律的行动,才是正确的行动,才能达到改造客观世界的预期目的。任何人如果根本无视物质世界的客观存在...
能动是什么
意思
答:
能动,拼音是néngdòng,是一个属性词。释义:自觉努力、积极活动的,具有意识性。词义的引申含义:主观能动性也叫
自觉能动性
,是人类特有的能力与活动,也就是说,人区别于物的特点是:人具有自觉能动性,或主观能动性。如辩证唯物主义中的发挥主观能动性、主观是对客观的能动反映。出自:1、《...
实践的科学含义是( )。a人类一切有意识有目的的活动b人类为了生存而必须...
答:
2、实践的基本特征和基本形式(1)实践的基本特征.实践不同于动物本能的被动的适应环境的活动,也不同于人的认识的活动,不论
什么
形式的实践都具有某些共同性的基本特征:客观现实性、
自觉能动性
和社会历史性。第一客观现实性即物质性:实践是物质的客观的活动,这是因为构成实践活动的要素(包括主体、对象、...
简述主观
能动性
和客观规律性的辩证关系
答:
1.客观规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。主观
能动性是
指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。 人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律...
实践精神的含义及特点
答:
2.实践的基本特征和基本形式 (1)实践的基本特征.实践不同于动物本能的被动的适应环境的活动,也不同于人的认识的活动,不论
什么
形式的实践都具有某些共同性的基本特征:客观现实性、
自觉能动性
和社会历史性.①客观现实性即物质性:实践是物质的客观的活动,这是因为构成实践活动的要素(包括主体、对象、手段)是客观的...
什么
是物质?什么是意识?物质和意识的关系如何
答:
承认和重视意识对物质的能动性.同时要正确发挥意识的能动作用还必需正确认识和严格遵循客观规律,要依靠人的实践活动验证以及一定的物质技术条件和手段.做到理论与实践相结合.在我们的大学时代正确发挥主观能动性,是必不可少的!主观能动性也叫
自觉能动性
,是人类特有的能力与活动,也就是说,人区别于物的...
马克思关于教育的说法
答:
教育的性质问题是回答教育
是什么
的问题。在马克思之前和同时代,西方思想家有关教育性质的认识主要强调了教育的伦理性、神圣性、自然性等,致力于分析教育与人的内在精神成长、教育与信仰问题、教育与儿童内在自然之间的关系。马克思基于自己的唯物史观,首次提出了教育的社会性和阶级性问题,这在教育性质认识...
现在学生观的基本观点有些
什么
答:
能动性侧重于主体能力,表现为主体活动的自觉选择和创造。它包含多方面的涵义:一是主体对于主客体关系的
自觉性
。马克思指出:人是“有意识的存在物”、“人则使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象。”人的这种自觉意识是一种人的自我意识、主体意识,是人的
自觉能动性
的标志。正是人的自觉...
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