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能不能通过后天培养天才
一个人的“天赋”是天生自带的还是
后天培养
的?
答:
任何将天赋和“学习 ”以及“
培养
”等字眼联系在一起的用语都是错误的,对于它而言只有高和低的区别,或者以有和没有来形容更合适。不过既然是老天爷赏饭吃,那老天爷也有权利收回,所以凡是拥有天赋的人如果
不通过后天
努力来保持甚至精进这种技艺的话,它也会慢慢消退。所以到...
智力或智商
可以通过后天
努力提高吗
答:
第六,关于“主导动机”,
不
要过分陷入商业化和功利化,也不应将自己限制在狭窄的标准化中,而是去寻找直接评估动机、创意、实践能力、智慧,甚至道德的方法,这便是一种“主观能动性”。其次,也是最后的一点,永远不要相信任何莫名其妙的快速提高智商方法和智商产品,
后天
影响对智商只能
通过
学习行为产生...
是否真的有
天才
?天才真的是天生的吗
答:
首先要承认
天才
的存在。大多数天才是天生的,但成长环境与自我努力很重要,千里马常有,而伯乐
不
常有,是一个道理,天才常有,而挖掘天才的潜力,不一定有这样的环境。
对于运动天赋一般的普通人而言,有没有
通过后天
努力
答:
我是外行,我随便说一下。首先,我觉得天赋这个和基因有关系,基因方面强大肯定好些。然后和胎教,胎内发育。
后天培养
都有关系。如果都是顶尖的,我相信一定是我们口中所说的
天才
。对于一般人,如果从小培养,应该是在平均水平线上,算是运动中的高手。小孩子的脑神经发育可能会侧重哪些方面,这里有一个...
如何把自己训练成
天才
?
答:
,包括卓绝的创造力、想象力;天然的资质的人(如:体质;嗓音等)。一般认为,智商超过140的叫做
天才
或者接近天才。地才:比
天才
更有才,用辛勤的汗水来打败所有敌人。天才的反义词,没有先天的天赋,但
后天
经过自身的不懈努力而成材。告诉所有的人,每个人
通过
努力都
可以
成为地才。
为什么有些人学习好,有些人学习
不
好,是天生的,还是
后天
养成的??
答:
额,天生的肯定是有的,但大多数还是靠
后天
的。我就给你具个我身边的例子。我小时候就成绩好啊,别人也说我聪明,可后来自己
不
愿意读书,成绩就变差了。我有个 朋友 是一本,小学的时候成绩那个差,数学经常3,40分。现在人家不也一本了。听她妈妈说是她后来特认真,知道自己不聪明,就特别努力。...
你认为天赋到底
能不能
被锻炼出来?为什么?
答:
一辈子也达不到他八岁的水平。还有乔丹、博尔特等运动员,难道只有乔丹努力训练吗?其他的运动员也有一样努力,甚至有更努力的,但也
无法
达到乔丹的水平。所以说天赋这东西一定存在,而且对于很多方面是决定性,比如你没有音乐天分,就基本没有
可能通过
努力来吃音乐饭(偶像歌手除外)。
天赋到底是天生自带的还是
后天培养
的?是否跟教育有关?
答:
归根揭底,天赋只是某些
天才
的专属称谓。“天赋”一词从字面理解为:上天赋予的能力。这证明从出生那一刻开始,某种特殊才能就已经跟着我们了。而所谓的学习和
培养
过程还在后面,所以天赋跟教育无关,属于纯被动式“技能”。这里你会看到有孩子从小就能言善辩,有些孩子
不
假思索就能解...
天才
是天生的吗? 父母看后恍然大悟, 这些方法肯定行…
答:
美国佛罗里达州立大学神经科学家阿里克森博士的研究表明,所谓的高智商和
天才
都是
后天培养
形成的,而这些人都是运用右脑的人。那么,普通人与天才、科学家、伟人之间的区别在哪里呢?答案在于右脑的应用与发挥。普通人逐渐退化了右脑的优势资源,而天才、科学家、伟人之所以有非凡的成就,就是因为他们懂得如何...
培养
个
天才
要具备哪些条件
答:
1. 自然成长,并自主获取大量知识是
后天
成就
天才
的关键。天才并非教育而成,而是在自由环境中自然
培育
的。2. 若家长一心想让孩子成为钢琴家,但孩子对音乐无兴趣,即使成功,孩子内心也
可能不
快乐。无趣的生活和工作对孩子来说是折磨,而非内心的追求。3. 制定清晰明确的学习目标是孩子学习过程中非常重要...
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