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美国高等教育的主要特点
中国和
美国
高中的学制有什么区别
答:
美国
学制,在其小学教育和中学教育阶段与国内
基本
一致:小学(Elementary School)5-6年,初中(Junior School)2-3年,高中(High School)3-4年,小学加中学总计12年;
高等教育
里,就每阶段的学习年限来讲,也与中国接近,一般本科4年,硕士2年,博士3-5年。
主要
的区别在于以下两点——(1)最大...
美国高等教育
认证制度研究内容简介
答:
制度经济学的视角下,
美国教育
认证制度被拆分为正式规则、非正式规则和实施机制,通过深入分析认证机构、标准、过程和政策,以及“制度性文化”如学术自由、实用主义和个人主义等价值观,揭示了其运作的关键要素。研究还通过对
美国高等教育
改革的预测,探讨了其未来趋势,并从美国认证制度的视角审视中国的高等...
美国高等教育
吸收了哪些欧洲国家的优点?
答:
瑞典,法国。1、根据查询环球网显示,
美国高等教育
吸收了瑞典国家的优点:注重个性化和创新性的学习,鼓励学生探索和发现自己独特的学习方式和风格。2、美国高等教育吸收了法国国家的优点:注重实践教学和实践能力的培养,美国高校注重将理论与实践融合,强调实习,实验和实践项目的开展,培养学生创新思维和实践...
美国
基础
教育
有什么
特点
答:
美国的
学制 美国现行学制体现了统一性与多样性相结合
的特点
。美国没有全国统一的学制,各个州的学制多种多样。大体上都包括学前教育、初等教育、中等教育和
高等教育
四个阶段。美国现行学制
基本
上是:初等教育和中等教育12年,高等教育4年,研究生教育2—4年。儿童一般6岁上小学。美国的学前教育最早从幼儿...
中国的
高等教育
与他国家的高等教育有什么不同
答:
这个话题太大了。首先是形式上面的:中国大学还是有班级的概念的,分学院,学员下面有系,专业,班。我当时所在的
学校
每个班有一个班主任,有两个班助(一个大三一个大四)。
基本
上班级是一个集体概念,比如参加运动会或者系里面有什么活动,大家会以班级出动。在
美国大学
是没有班级的概念,有分专业,...
高等教育
被置于事关国家安全的重大战略地位,规模发展是从什么时候开始的...
答:
高等教育的
规模发展 规模的扩张是战后三十年
美国高等教育
发展最为显著的
特征
。二战前,随着赠地学院、初级学院和研究型大学的发展,美国高等教育逐渐呈多元化的发展趋势,在规模上也有了明显扩大。据统计,1900年美国有977所高等院校,1940年增至1 800所,学院规模扩大了近一倍。同时,在校大学生数也...
德国的
高等教育
机构
主要
分为四类
答:
美国高等教育
机构也有不同的名称和类型,
主要
分为三类:综合型大学、文理学院和社区学院。如果把美国的“中学后阶段生涯与技术教育”称为高等职业
教育的
话,有学者认为,有大约77%的接受高等职业教育的学生在两年制高等教育机构中,以众所周知的社区学院为典型代表。美国的普职融合的单轨制有三个
特点
:一...
留学
美国
:
教育
学专业全攻略
答:
一般来说,
美国大学教育
学专业是一些文科专业(例如英语)学生留学美国申请的首选之一,但事与愿违,每年被
美国教育
学专业录取的成功申请者少之又少。究其原因,由于美国教育专业是比较特殊的专业,大部分教育专业的学生毕业后并不从事教师工作,教师工作往往需要的是相关专业中的优秀人才。而美国教育专业
主要
偏重于教育管理...
美国
私立
大学的
发展历程
答:
美国
独立以前,整个殖民时代的教育有一个
特点
,即完全是前宗主国英国
教育的
移植,教育具有鲜明的阶级性,
高等教育基本
上为统治者及大资产者的子女享有,白人及有色人种的工农群众子弟大多不读书,或只能在家教活动中和简陋的初等学校学习一点知识,
高等学校
完全是私立的,并且主要控制在教会手中。这时的
大学主要
是仿照英国的...
美国大学
本科学通识
教育
有什么好处
答:
通识
教育
课程「general education requirement」这就意味着即使你选择了工程类的专业,但你依然需要同时学习文学、英语、社会科学等科目,而这类课程即为通识课程,目的在于打造系统化、全面发展的人才。通识教育体系设有什么课程?不同的
学校
有不同的分类,但
美国大学的
通识教育体系
基本
上可以划分为9大类...
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