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简述行为科学理论
简述
管理决策的方法
答:
作为管理学科的一个重要学派,决策
理论
学派着眼于合理的决策,即研究如何从各种可能的抉择方案中选择一种“令人满意”的行动方案。赫伯特·西蒙是决策学派的主要代表人物。该学派吸收了系统理论、
行为科学
、运筹学和计算机科学等学科的研究成果,在二十世纪七十年代形成了一个独立的管理学派。决策理论学派的理论...
简述
西方行政学的发展阶段、特征及趋势
答:
早期行政学以研究政府行政效率和节省开支为目标,其内容包括:主张政治与行政分离,实现组织系统化,工作方法程序化、机关事务计划化、工作要求标准化等,以达到权责分明,追求实效.2.科学管理时期 20~50年代由于科学管理和
行为科学
等
理论
和方法的不断引进,行政管理学的内容不断更新.许多行政学家根据F.W.泰勒...
1、什么是行政? 2、
简述
西方行政学的发展历程。 3、简述中国行政的特点...
答:
西方行政学的发展历程:1、提出与创立时期:1887-1918 2、西方行政学的正统时期:1919-1941年 3、转变与批评时期:1941-1959 4、应用与发展时期:20世纪60年代 5、挑战与创新时期:20世纪70年代 6、总结与探索时期:20世纪80年代 中国行政的特点:1、以中国特色社会主义
理论
体系为指导。2、坚持党的...
简述
我国会计发展的五个阶段
答:
行为科学理论
以泰勒为代表的科学管理理论多着重 收稿日期:2008-12-08 西方管理思想的发展历程与趋势 施宙 张永风 王茗 ( 山东科技大学济南校区 山东 济南 250031) 摘要 西方管理思想经历了从传统管理阶段到现代管理理论 、 从以物为中心向以人为中心的深刻变革 考察西方管理思想的发展历程 有利于从中正确地吸收和...
组织
行为
学与其他相关学科的关系
答:
组织行为学中是 一定组织中人的行为(指外观的活动、动作、运动、反应或行动)。管理心理学是管理过程中各层次人员的心理(包括感觉、知觉、记忆、思维、情绪、意志、气质、性格等心理现象的总称)。(2)
理论
基础的区别:组织行为学中是社会科学、
行为科学
、管理科学、自然科学,范围比较宽广。管理心理学...
简述
管理方格论的观点并加以评论?
答:
管理方格
理论
是由美国德克萨斯大学的
行为科学
家罗伯特·布莱克(Robert R.Blake)和简·莫顿( Jane S.Mouton)在1964年出版的《管理方格》(1978年修订再版,改名为《新管理方格》)一书中提出的。管理方格图的提出改变以往各种理论中“非此即彼”式(要么以生产为中心,要么以人为中心)的绝对化观点,...
简述
管理学的发展阶段,求解析
答:
管理科学的发展大致经历了以下四个阶段:1、第一阶段是19世纪末到20世纪初形成的古典管理学派。代表人物是泰勒,该学派只是注重从科学管理角度为工人设计好一项工作,而不讲究广大劳动者的主动因素。2、第二阶段“
行为科学
”的
理论
,即行为管理学派。该学派在初期称为“人际关系”学说,50年代初,“行为...
简述
本课程主要学习什么?
答:
第二章 管理
理论
的形成和发展 1、本章学习要求 (1)了解管理理论的萌芽发展背景及代表人物及其思想。(2)掌握管理理论萌芽阶段的主要特点。(3)掌握古典管理理论阶段的代表理论内容及其代表人。(4)熟悉霍桑实验,掌握实验的结论。(5)掌握
行为科学
的各主要理论的基本内容。(6)了解管理丛林阶段的各种理论学派...
简述
麦格雷戈的xy
理论
的背景
答:
道格拉斯·麦格雷戈 道格拉斯·麦格雷戈(Douglas M· Mc Gregor,1906-1964)是美国著名的
行为科学
家,他在1924年还是一个服务站的服务员,后在韦恩大学取得文学学士学位;1935年,他取得哈佛大学哲学博上学位,随后留校任教;I937-1964年期间在麻。
简述
在管理实践中运用强化手段须遵循的基本原则
答:
在管理实践中运用强化手段须遵循的基本原则有:1、奖励与惩罚相结合 2、以奖为主,以罚为辅 3、及时强化 4、奖人所需 5、因人制宜,采用不同的强化方式。强化
理论
是美国的心理学家和
行为科学
家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论。斯金纳认为人是没有尊严...
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