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秋天的雨阅读题及答案
汪国真 雨的随想的一些
阅读题
求
答案
答:
2 心情好的时候,连下雨也是一种美好;心情不好时,就算是晴天,对自己来说和雨天没什么区别 3 美好的画面,怎么看都不会觉得腻 4、排比,更强烈的突出对雨的感受。拟人,形象写出了对雨的情感,雨也是细腻的。5、语言清新自然,善用修辞传达情感。例如 春天的风沙,夏天的溽闷,
秋天的
干燥,都使...
秋天的雨
的作用 作文中要用啦~
答:
秋天的雨
带来了冬天雪的味道
答案
补充:春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情,如果说春天带来的是生机,夏季带来的是躁动,冬季带来的是萧索,那么秋天带来的则是无奈了.喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,或者是铺满青苔的空巷,任思绪被秋风渐吹渐远,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也...
雨选段
阅读答案
答:
(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(3分)(2)为什么说
秋天的雨
“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)4.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)参考
答案
:2.(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分,每处1分)3.(1)作者...
想象一下,
秋天的雨
还会把颜色分给谁呢?照样子写一写的
答案
答:
立秋并不代表酷热天气的结束,所谓“热在三伏”,按照“三伏”的推算方法,立秋至处暑往往还处在“三伏”期间,所以初秋天气还很热,真正凉爽一般要到白露节气之后。热与凉的分水岭在秋季,并不是在夏秋之交。
秋天的
气候分为两个阶段,初秋“闷热”,仲秋后趋向“干燥”、“凉爽”气候特征。总体来讲,...
夏之雨
阅读及答案
答:
(3分,意近即可) (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过,经历过,辉煌过;说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图,并在不久之后,会有三月春雨随风而来。(3分,意近即可,用原文语句回答亦可)4.作者运用拟人、排比的修辞手法,(1分)形象生动地凸现了夏日
的雨
如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,...
急需一篇作文
答:
晚风轻轻吹拂,仰看如水的天空挂着的那一弯新月,心情是如此的清新和明净。很久以来,习惯在夜深人静的时候,独自与星空相对。感觉上,天空中每颗星星仿佛代表了地上每一个寂寞孤单的人,人化作了繁星相聚夜空,彼此照耀和彼此慰藉。今夜星星很少,很多都躲进云层。就像有人把孤独写在脸上,而有人把...
以
秋天的雨
开头仿写一段话
答:
在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的
答案
。而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、...
秋天的
韵味
阅读题答案
答:
《
秋天的
韵味》是一篇不错的文章,在这篇文章的阅读题目的过程中,你知道这些题目的正确答案吗?下面是我网路整理的《秋天的韵味》
阅读题目及答案
,相信这些文字会对你有所帮助!《秋天的韵味》阅读原文 宗 璞 京华秋色,最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动...
如何做到小学生在
阅读
教学中"读懂
答:
秋天的雨
又给我们带来什么吗?”同学们个个精神抖擞地回答:“想”.于是我就说:“好,今天我们学习一篇关于写秋天的雨的课文,请你们用自己的能力去
阅读
课文,并寻求
答案
好吗?”话音刚落,学生就情绪高昂地朗读起课文来.二、循序渐进,由浅入深 小学生的学习兴趣很重要,它是学生学习知识的内在动力和关键...
雨的阅读答案
谁有
答:
3(1).作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(2).为什么说
秋天的雨
“阅尽沧桑”“并不落寞”?4.请从修辞、内容、情感三个方面点评赏析“年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗”。5春雨夏雨...
棣栭〉
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