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看图写话教学设计
2008年上半年人教版小学语文三年级的课文篇目和教案
视频时间 11:37
小学音乐教案评语
答:
鼓励孩子想象
写话
,捕捉了文本中生成点;毕言琳老师
设计
让学生编课本剧演一演,注重了语文的实践性。陈晓飞老师的《梅兰芳学艺》板书设计抓住“勤学苦练”突出从“没有神儿”到“有神儿”的变化,理清了文脉。 教师们对
教学
的反思态度,比以前更认真了。很多教师能结合课堂教学实际总结得失,撰写课后反思,写得实在,具体...
五年级上册优质课《黄帝》
教学设计
答:
帝王。 在学生交流到“黄帝毅然肩负起安定天下的责任,联合炎帝族与蚩尤大战于涿鹿”这句话时,显示课文第三自然段中第五句话。
写话
训练:哪个词特别让你感动?此刻你又想对他说些什么呢?在书旁写一写吧! (2)黄帝带领先民们的制作和发明,为古代中国的悠久文明和传统奠定了基础。在学生...
期中语文
教学
反思
答:
第十题:
看图写话
。此题是本次考试中的难题,主要考察学生在仔细看图的基础上把图意写通顺。此题学生丢分较多,孩子们不会把图意表达清楚,还有就是里面错的拼音较多。 三、考后反思 对本次学生答题情景进行分析之后,我认为今后在改善
教学
方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做到以下几...
识字教案
答:
(楼房房顶上分别有页字旁、耳字旁、最顶层请学生写出带有这个部首的字,越多越好。中间层,进行组词练习。最底层,进行
写话
练习) 四、学习写字 1、练习汉字拼读 2、练习书写 教师重点指导书写“领”“闻”。 《丁丁冬冬学识字(二)3》
教学设计
说明 青岛市实验小学 邱皓琨 本课是北师大版/义务教育课程标准实验教材...
课外书有哪些?
答:
1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁迅 4、《骆驼祥子》老舍 5、《繁星·春水》冰心 6、《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福 7、《格列佛游记》(英)斯威夫特 8、《名人传》(法)罗曼·罗兰 9、《童年》(俄)高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基 高中课外阅读...
《鱼游到了纸上》优质
教学设计
附反思
答:
(2)这句话对聋哑青年进行了什么描写?或写出来了青年的?(外貌描写) (3)小结:外貌描写是我们写人时常用的一种方法,我们要好好读一读,学一学。副板书:外貌 【
设计
意图:兴趣是创造一个快乐和光明的
教学
环境的重要途径之一。学生对学习有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是乐此不疲的奥秘。同时,“学起于思,思源...
语文《秋游》
教学设计
答:
2、能仿照课文,进行简单的
写话
训练。
教学
准备: 多媒体、实物投影、词卡 教学过程: 一、
看图
激趣 1、(幻灯出示班级孩子秋游的照片)小朋友们,你们还记得这些照片是什么时候照得吗?(生齐答:我们秋游的时候。) 2、对!秋天的阳光温馨恬静,秋天的风儿和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬,秋游正当时。今天,有一群孩子们...
秦兵马俑
教学设计
答:
学习作者写秦兵马俑的说明方法,选择列数据,打比方,作比较等说明方法来写一段话。 秦兵马俑
教学设计
篇2 【教学目标】 1、正确流利、有感情地朗读课文。 2、联系课文内容,领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的过渡作用。 3、凭借课文的语言材料,感受中国民族强大的力量与英雄气概,激发民族自...
《赶海》第二课时
教学设计
「优秀篇」
答:
六、
看图写话
。 1、比比谁赶海的收获大 在前两次分步练习说话的基础上,出示整幅插图,播放海浪的声音,让学生有一种身临其境的感觉,创设情境,看图写话。 2、交流 七、结束语。 大海带给我们无穷的乐趣,可时间不早了,我们得跟大海告别了,你们还有什么话要跟大海说吗?(让学生尽情抒发对大海的留恋、热爱之情。)...
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