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琥珀课文相关资料
《
琥珀
》一文的主要内容是什么?
答:
课文
主要写了很久很久以前有两只小虫不幸被
琥珀
包住,讲解了琥珀是怎么形成的,琥珀里的小虫是怎么进去的,交代了科学依据和科学价值,激发我们对科学的兴趣。
琥珀
,这篇
课文
的主要内容
答:
“这是
琥珀
,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以...
琥珀
这篇
课文
主要内容是什么
答:
《
琥珀
》这篇
课文
生动、具体地记述了琥珀的形成过程,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。《琥珀》分段段意 (1—12自然段):叙述了琥珀的形成过程,其中(3-10段)讲述了挂在老松树上的松脂球的形成;(11—12段)讲述松脂球变成化石...
琥珀
形成的条件是什么四年级
答:
文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的
课文
。课文段落大意 第一部分(1-12自然段):先叙述了
琥珀
的形成过程,其中3-10自然段讲述了挂在老松树上的松脂球的形成。11-12自然段讲述松脂球变成化石,即琥珀的形成。其中包裹着一对天敌,说明这块琥珀很少见。第...
课文琥珀
是怎么形成的过程
答:
课文
《
琥珀
》以故事的形式记述了琥珀的形成过程。循着松脂香飞来的苍蝇停在大松树上,同时有只蜘蛛正向苍蝇扑去,此时松脂从树上滴下来,把它们一齐包住,两只小虫挣脱不了;松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球;经过千万年后,松脂球就成了化石。《琥珀》的作者 《琥珀》的作者是柏吉尔。柏吉尔的作品常...
琥珀
是几年级的
课文
答:
《
琥珀
》是六年级的
课文
。《琥珀》故事梗概:一只苍蝇循着松脂的香味,停在一棵大松树上,有只蜘蛛悄悄地向苍蝇扑过去,这时一大滴松脂从树上滴下来,把它们一齐包在松脂里,两只小虫挣扎了一番后就不动了,松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球,千万年后,松脂球已经成了化石,被一对父子捡到了。《...
课文琥珀
是一篇什么文?
答:
课文
《
琥珀
》是一篇说明文,也称为科学小品。本文是根据德国科学家、科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。作者通过想象,记叙了一块里面包裹着一只蜘蛛和一只小苍蝇的琥珀的形成过程。
琥珀
这篇
课文
主要讲内容的哪三点?
答:
(1)
琥珀
的形成时间;(2)琥珀的形成过程;(3)琥珀的发现过程。《琥珀》这篇
课文
生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。
课文琥珀
表达了作者什么情感?
答:
课文琥珀
表达了作者对科学的赞美,喜爱之情 原文 这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳...
琥珀课文
的主要内容
答:
这篇
课文
生动,具体地记叙了这块奇特的
琥珀
形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。
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