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琥珀一文的语言特点是什么
琥珀是
一篇___文,用___
的语言
介绍了 有关___的知识,假想了___,从而判...
答:
第四段(第18自然段):讲琥珀在科学上的价值.写作
特点
1.
这篇课文
故事生动,
语言
优美.2.科学家根据形成琥珀所必须具备的条件进行了合理的想象和推测.中心思想 本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,假想了这块
琥珀的
形成过程,从而判断出它在科学上的价值.毕竟不知道你要
什么
答案,这些都是理解 ...
琥珀是
一篇说明文也
叫什么
文
答:
科学小品。《琥珀》的作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力介绍了有关
琥珀的
科学知识,假想了这块琥珀的形成、发现的过程。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,中心鲜明突出,具有科学性、条理性,
语言
确切生动。说明文通过揭示概念来说明事物
特征
、本质及其规律性。它一般介绍事物的...
琥珀的
体裁
是什么
?是按什么叙述方式来叙述的?
答:
《
琥珀
》体裁是说明文,是按照倒叙的方式来叙述的。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、
特点
、来源、演变、异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,...
《
琥珀
》
是什么
文体
答:
《琥珀》是一篇说明文,也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力,介绍了有关
琥珀的
科学知识,假想了这块琥珀的形成以及发现的过程,评判了在科学上的价值。科普说明文是以说明为主要表达方式的文章体裁,主要用于对客观事物或抽象事理进行说明和阐释,帮助读者科学地认识事物的...
琥珀是
德国作家帕吉尔写的一篇说明文
课文
从
什么
假想了什么?
答:
1. 《琥珀》是德国作家柏吉尔创作的一篇说明文,也被称为科学小品。
2. 作者以生动、易于理解的语言,充分运用想象力,描述了琥珀的形成过程
。3. 通过这种描述,作者揭示了琥珀在科学上的重要价值。
琥珀一文
中的体栽
是什么
课文采用什么的方式先推响了
琥珀的
什么接着推测...
答:
《
琥珀
》
一文的
体裁是说明文,采用倒叙的方式,先推响琥珀的形成的时间、形成的条件和过程,接着推测了琥珀一万年前的故事和这块琥珀形成的过在科学上的价值。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文
语言
易懂,描写生动,通过学习我们能够想象出琥珀的形成过程,理解科学家推测的过程是...
琥珀一文的
体裁
是什么
答:
琥珀一文的
体裁是说明文。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、
特点
、来源、演变、异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,
语言
确切生动。说明文通过...
四年级
琥珀
好讲还是飞向蓝天的恐龙好讲?
答:
《
琥珀
》本文说明文借助合理的想象,生动地叙述了琥珀的发现过程和形成过程,交代了科学依据和科学价值,激发我们对科学的兴趣。而《飞向蓝天的恐龙”》文中以恐龙为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象
的语言
将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中...
琥珀
怎么预习
答:
《
琥珀
》是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩
的语言
向孩子们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了孩子们对自然科学的兴趣。本课是一篇说明文,也可称为科学作品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和...
琥珀
物语的作者是柏吉尔吗
答:
不是的。1、琥珀物语的作者是王文利。
琥珀的
作者才是柏吉尔。2、琥珀物语和琥珀相同点:都介绍了琥珀的形成。3、不同点:王文利的《琥珀物语》是纯粹的说明文,
语言
简洁,讲述清楚明白,但缺少感染力。柏吉尔的《琥珀》是用讲故事的方式来介绍琥珀的形成过程,文字浅显易懂,读起来生动有趣。
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