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班级中位分和平均分的关系
班级平均分位
比是什么意思
答:
指的是
成绩
在
班级中
仅超过对应百分比的同学。
班级位
比是老师用学分排位的方式,让学生知道自己在局部区域内是什么水平。
...比如
平均
数可以在比较一个学生的
成绩
在
班级中
所处层次时用到)_百...
答:
众数就好像投票选举活动里面,多数人投票的那方所获得的票数;它代表数据的一般水平---其实就是一组数据中占比例最多的那个数
中位
数就是排列好的一组数据中间的那个数据(奇数个数据),或者是中间的两个数据的
平均值
(偶数个数据).例题:某比赛共有x人参加,将按
分数
淘汰后半部分排名的人;某选手知道自...
考试
成绩中位
数和
班级
排名有关吗
答:
考试
成绩中位
数和
班级
排名没有
关系
,因为中位数是以它在所有标志值中所处的位置确定的全体单位标志值。
中位
数
平均
数后面要加单位吗 还有方差和标准差哪
答:
从这个平均数看,仿佛这10只手表走时非常精度,没有误差,但实际上有8只手表存在着误差,使用平均数掩盖了个别手表存在误差的事实,所以使用
中位
数更能反映问题 又如:为筹备
班级里的
联谊会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查最终买什么水果,请大家思考一下,该问题应由调查数据中
的平均
数,中位数...
某次考试小明所在
班的平均成绩
是80分,小明本次考试的成绩是82分,小明由...
答:
小明的看法是错误的。成绩排位是,从高分到低分,水平高低看排位前后,当成绩排在中间时,成绩输中等。因此,标准的中等水平是
班里
所有同学
成绩的中位
数,而不是平均数。小明的成绩为 82分,只能说他的成绩高于全班
平均分
,而其排位不一定在中位数前面,所以不一定属于“中上水平”。
一个
班级
所有同学年纪
平均
数,众数,
中位
数为15,他们的实际意义
答:
17.18.23.25.26.27.29.27.30.27.26他们的
平均
数
中位
数是多少? 平均数25,中位数26 资料 -1,0,3,4,6,a,b的众数为a,中位数为b,平均数为a+b,求平均数的
值
。 平均数=(-1+0+3+4+6+a+b)/7=(a+b) 12+a+b=7a+7b 2=a+b 7个数的和是:12+a+b=7(a+...
孩子考试在
平均分
之上,在
班里
排哪里
答:
考试超过
班级
平均分大概排名在中上。 因为
平均分的
中间
分数
是班级人数的一半后一名,所以排名在中上。1.如果针对的是总分的平均分。一般在班级的排名是中等左右。因为会有一些人分数特别高,当然也会有一部分人分数比较低。所以总体在中等上下浮动。2.如果针对的是单科的平均分。那么依据它去看总体排名就...
平均分
能看出一个
班级的平均成绩
如何这句话正确吗?
答:
这句话是正确的。
平均分
就是这个
班级的平均成绩
,也代表了这个班级的学习水平。
平均分和
包含
分有什么
不一样?
答:
这个
平均分
86分表示这个
班级
学生的
平均成绩
水平。包含分(可能指
分位
数)包含分这个术语在统计学中不是一个标准术语,但在这里我们可以假设它指的是分位数,例如
中位
数或四分位数。分位数是用来描述一个数值在一组数据中的位置。举例说明:继续使用上述五个学生的考试成绩:78分、85分、92分、88分...
中位
数是什么
答:
存在着误差,使用平均数掩盖了个别手表存在误差的事实,所以使用
中位
数更能反映问题 又如:为筹备
班级里的
联谊会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查最终买什么水果,请大家思考一下,该问题应由调查数据中
的平均
数,中位数还是众数决定呢 毫无疑问,当然由众数决定,因为各种水果喜好人数的中位数或平均都没有...
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