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烟台的海的特点
冬日
烟台的海
凝重
的特点
可以用哪些词语来形容,作者用了哪些手法写出烟台...
答:
冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。大雪纷飞:形容雪很大。滴水成冰:形容天气特别冷。寒风凛冽:凛冽,刺骨的寒冷。形容十分寒冷。十冬腊月:指农历十月、十一月(冬月)、十二月(腊月),天气寒冷的季节。也称为“寒冬腊月”。数九寒天:数九,从冬至开始每九天是一个“九”,从一“九”数起,数到九“...
烟台的海的
主要内容和段落大意
答:
第一段(第一小节)烟台北面临海,有一份独特的海上景观。第二段(第二—五小节)写
烟台的海
一年四季的不同
的特点
和烟台人的生活情景。第三段(第六小节)赞颂烟台的海及烟台的人民。本课生动地描写了烟台的海一年四季不同的特点和烟台人民丰富多彩的物质,文化生活,激发我们热爱大自然,热爱生活,...
烟台的海
最后一段的理解是什么
答:
最后一段说是一幅画,是因为它像画一样美丽多姿;说是广阔的背景,是因为它是烟台人物质、文化生活的依托;说是壮丽的舞台,是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。原段:
烟台的海
,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
冬日
烟台的海
凝重
的特点
可以用哪些词语来形容,作者用了哪些手法写出烟台...
答:
冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。大雪纷飞:形容雪很大。滴水成冰:形容天气特别冷。寒风凛冽:凛冽,刺骨的寒冷。形容十分寒冷。十冬腊月:指农历十月、十一月(冬月)、十二月(腊月),天气寒冷的季节。也称为“寒冬腊月”。数九寒天:数九,从冬至开始每九天是一个“九”,从一“九”数起,数到九“...
《
烟台的海
》阅读答案
答:
1.水平如镜 夏日
烟台的海
常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女 它生动形象的展示了夏天海水的平 都来到海边
海的
美丽与平静 2.比喻,把海水比作恬静、温柔的少女,体会到夏天海水的水平如镜 3.面朝大海,春暖花开 4.长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。海内存知己, 天涯若比邻。
小学语文《
烟台的海
》说课稿
答:
这样确定教学要求,符合本课
特点
,使传授知识,发展能力和进行思想教育紧密结合在同一教学过程中,互相渗透,共同完成。 教学重点: 本课的重点是
烟台的海
一年四季的景观这部分,因为这部分既表达了作者对美好海景赞美之情,又突出了课文的中心;因此,我把在感情朗读的过程中,体会作者借海景抒发自己的喜悦心情,做为本课的...
在船上诸葛亮还会和鲁肃说什么呢?(作文)
答:
你用甘甜的乳汁 ,哺育各族儿女;你用健美的臂膀 ,挽起高山大海.
烟台的海
四季
特点
不同:春日轻盈 ,夏日 浪漫,秋日高远,冬日 凝重.孔子认为水好像有德行 ,好像有情义,好像有志向 ,好像善施教化.诸葛亮让鲁肃多帮帮他的忙,这样他才能在三天内造出十万支箭 诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得...
《
烟台的海
》中“惬意”是什么意思?
答:
《
烟台的海
》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观:冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远,以及在
大海的
背景下,烟台人的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同
特点
以及人们的生活。作者巧用拟人比喻海边的...
试从一两个方面比较短文与《
烟台的海
》在写法上的相似之处
答:
7、这段话写出冬日
烟台的海
___
的特点
,作者采用了采用了比喻的手法,把___比作___和___,写出了海浪的气势盛大;还采用具体数字,用___和___,写出___;另外,作者还用许多词语生动反映海浪汹涌,请你作一分析: ___。8、请你为烟台的海设计一句广告语:___参考答案:冬天...
冬日
烟台的海
“凝重”
的特点
可以用那些词来形容
答:
壮观 气势磅礴 雄壮 腾天巨浪 惊涛拍岸
棣栭〉
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3
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