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津津有味的解释是什么意思
说明文常见的说明方法及其作用
答:
这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能
津津有味
地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林...
说明方法有哪几种大神们帮帮忙
答:
马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能
津津有味
地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。 这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,...
说明有哪些方法?
答:
这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能
津津有味
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说明方法的名词
解释
答:
这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能
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描写鱼肉好吃的词语
答:
鲈鱼本身因其味鲜美异常,鱼肉洁白如玉,味道远不是一个“美”字而能打发的,加上历代文人骚客的咏诵,鲈鱼便成了思乡菜,于是,“莼鲈之思”便成了千古美谈,也使鲈鱼文化声名鹊起,名扬四海。 2.形容好吃的鱼肉的成语有哪些 垂涎欲滴、垂涎三尺、
津津有味
、馋涎欲滴、回味无穷 一、垂涎欲滴 【
解释
】:涎:口水。
絮絮叨叨
的解释
和造句
答:
4 除夕那天晚上,吴三省喝多了,忍不住絮絮叨叨地说起了吴邪小时候的丑事来:“你们不知道吧…小邪他…嘿嘿…他睡觉的时候有个坏习惯…就是喜欢……”“踹被子。”坐在吴邪身旁一直默默吃饭的面瘫黑发青年突然开口,把话接了过去。南派三叔 5 老少校絮絮叨叨、
津津有味
地大谈阔论,把这些女界俊杰...
带
有味
和口四字成语
答:
津津有味
津:口液,唾液;
津津
:兴趣浓厚。形容兴味浓厚美人计 世济其美 〖
解释
〗指后代继承前代的美德。 美玉无瑕 〖解释〗瑕:玉斑。美玉上面没有一点小斑。 比喻人或事物完美的无缺点。良时美景 〖解释〗美好的时光和景物。 同“良辰美景”。尽美尽善 〖解释〗尽:极。 极其完善,极其美好。形容事物完无缺。
说明方法试题20题,急啊!!!
答:
这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能
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说明文的说明方法及特点
答:
马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能
津津有味
地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,...
六年级下册语文四字成语词语
解释
答:
3. 六年级下册语文所有四字词语
的意思
以及是不是褒义词和描写什么的 sorry幼稚可笑 不慌不忙 一拥而入 满脸横肉 怒气冲冲 聚精会神 自言自语 震天动地 千钧一发 精兵简政 五湖四海 死得其所 茁壮成长 高楼大厦 满目琳琅 毫不犹豫 老牛破车 顶天立地 千方百计 争先恐后
津津有味
如饥似渴 欢呼雀跃 兴...
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