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江雪电子版课文
初中
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散文《渐渐》
答:
前续 残破的风铃,暗哑的伶仃。对调
江雪
,孤灯外的恳切。寒风凛冽,一去秋回的临帖。关山风雪,指尖流连千年石刻倾雪。念一词阙,那相思已倾斜。阙缺的半页,飘落成蝴蝶。中续 浓墨重彩燃尽了灯火,遣楚辞中道尽了离别。勾勒明月,风渐渐,再见面。逗留的伤感,今夜的孤眠。过往温柔,我把爱穿越成...
初中
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18位唐朝诗人简介
答:
主要作品为《捕蛇者说》、《三戒》(包括《黔之驴》)、永州博记(包括《小石潭记门《童区寄信》等散文,《渔翁》、《
江雪
》等诗。结为《柳河东集》,他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家,开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。15.李贺 ,字长吉。主要作品为《雁门太守行》、《金铜...
小学必备古诗词70首 实验小学六年级测验卷
答:
28.柳宗元《
江雪
》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒
江雪
。 29.贾岛《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 30.张继《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 31.张志和《渔歌子》:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿...
文言文正面人物与反面人物形象
答:
如果与屈原的《渔夫》、柳宗元的《
江雪
》《渔翁》联系,不难发现,渔人实际是寄托着诗人情志的一个意象。而长期以来,我们一直囿于传统分析,疏于研究,自然缺少了发现的眼光,也就缺少了享受惊喜的机会。 5. 课外文言文阅读中涉及人物形象怎么分析 初中文言
课文
,写人篇目比例较高,以人物形象分析带动文言学习,是阅读这类文...
我要人教版小学应该掌握的全部生字
答:
课文
1、《悯农》粒颗闲夫饿死2、《蚕妇》蚕妇昨归泪满遍者养3、《夜宿山寺》宿寺危摘辰敢恐惊4、《梅花》梅墙数寒独遥暗5、《
江雪
》绝径踪孤舟翁钓6、《秋天》蓝熟金池塘落底当岸报7、《我要的是葫芦》葫芦挂些怕盯邻居治奇怪8、《难忘的一天》难忘爷计算晨业连忙队各意9、《兰兰过桥》兰桥座结实...
《湖心亭看雪》中诗人是无所事事才去湖心亭看雪?
答:
它使我们联想起唐人柳宗元那首有名的《
江雪
》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒
江雪
...一、背诵
课文
,完成下列练习。1.说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。2.文字简练单纯,不加渲染
...小学语文人教版每册的目录是什么?(标明讲读
课文
或...说出来吧,本人...
答:
课文
1悯农(二) 2蚕妇 3夜宿山寺 4梅花 5
江雪
*复习二 秋天里看图学文 6秋天 7我要的是葫芦课文8难忘的一天 9兰兰过桥 *复习三 打电话10捞月亮 ...8
电子
计算机与多媒体 9只有一个地球 10*宇宙生命之谜 积累·运用三11长征 12*争画 13一夜的工作 14*我的战友邱少云 积累·运用四15古诗两首 泊船瓜州...
初中及高中所有要背诵的语文
课文
( ⊙o⊙ )?
答:
我是上海高三的学生,最近老师要求背
课文
,我想问问大家上海教材初中有哪些是要背诵的,还有高中有哪些需要...S版(7-9年级) ■7年级(上):石壕吏、卖炭翁、扁鹊见蔡桓公、周处、童区寄传 ■7年级(下):愚公移山...■8年级(下):小石潭记、登泰山记(第三、四、五段)、孔子论学(五则)、
江雪
、忆江南、宿建德江...
小学背诵语文
课文
方法有哪些
答:
课文
的板书设计,一般都和课文内容合拍,语言精当,形式悦目,展示出课文的全貌或某个章节。学生倚着板书里的精炼词语,脉胳的导向去记忆,能加快背诵的速度,背诵的效果与平时也就迥然不同。5.抄写强化背诵。这种方法较适应于一些短小精彩的片断和古诗、名句,如背诵五言诗《
江雪
》、七言诗《山行》等等,可让学生通过抄写...
湖心亭看雪
答:
人教版教参如下:29 湖心亭看雪
课文
研讨一、整体把握《湖心亭看雪》是张岱的代表作,出自回忆录《陶庵梦忆》,写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥知一二。文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十二月”,作者仍旧使用明代的纪...
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