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民族主义与教育的作者是谁
被誉为越南"千古雄文"的是越南哪篇文章?
作者是谁
答:
——《平吴大诰》,
作者
阮廌 由后黎朝的开国功臣阮廌以汉语文言文写成,并在1427年底以后黎太祖黎利的名义颁布。该文是在明朝占领越南结束时发布,以宣示大越国(越南)脱离明朝统治、建立后黎朝的统治。《平吴大诰》全文贯穿着
民族主义和
儒家仁义思想,在越南后世有“千古雄文”、“第二个独立宣言”等...
中国有名
的诗人和
外国的诗人的介绍和诗一首
答:
印度著名
诗人
、文学家、
作家
、艺术家、社会活动家、哲学家
和
反现代
民族主义
者,生于加尔各答市一个有深厚文化教养的家庭,属于婆罗门种姓。1913年他凭借宗教抒情诗《吉檀迦利》(英文版,Gitanjaei,即《牲之颂》,1911年出版)获得诺贝尔文学奖,是首位获得诺贝尔文学奖的印度人(也是首个亚洲人)。他与...
二年级《愿望的实现》
作者是谁
?
答:
《愿望的实现》
作者是
印度诗人、文学家拉宾德拉纳特·泰戈尔。拉宾德拉纳特·泰戈尔(Rabindranath Tagore,1861年5月7日—1941年8月7日),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家
和
印度
民族主义
者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《...
《格林童话》
的作者是谁
?
答:
为了消除这一文化上的阻碍,一部分知识分子开始宣扬文化
民族主义
。他们在秉承浪漫主义文化精神的同时,亦将眼光转向民间文化传统领域,从搜集研究民间文艺入手,并借助于民歌民谣和童话故事。在这样的背景下,格林兄弟开始了对广泛流传于德意志民间、蕴含德意志民族特色的童话和故事的搜集。
射雕英雄传
是谁
写的?
答:
《射雕英雄传》是金庸创作的长篇武侠小说,最初连载于1957-1959年的《香港商报》,后收录在《金庸作品集》中,
和
后来的《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》一并被称为“射雕三部曲”。故事背景:以宁宗庆元五年至成吉思汗逝世这段历史为背景,反映了南宋抵抗金国与蒙古两大强敌的斗争,充满爱国的
民族主义
情愫...
愿望的实现
作者是谁
答:
拉宾德拉纳特·泰戈尔是印度
诗人
、文学家、社会活动家、哲学家
和
印度
民族主义
者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。1861年5月7日,拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的...
飞鸟集
的作者是谁
?
答:
个人生活 泰戈尔的家庭属于商人兼地主阶级,是婆罗门种姓,在英国东印度公司时代财运亨通,成为柴明达地主。他的祖父
和
父亲都是社会活动家,在当时积极赞成孟加拉的启蒙运动,支持社会改革。他的父亲对吠陀和奥义书颇有研究,是哲学家和宗教改革者,富有
民族主义
倾向,由于与社会上的传统习俗格格不入,被习惯...
小说《中国可以说不》
的作者是谁
?
答:
《中国可以说不》,
作者
为宋强、张藏藏(实名:张小波)、乔边、古清生等,1996年由中华工商联合出版社出版。
民族主义教育的
利与弊,请从不同角度来说
答:
民族主义
之利:1、民族主义促进了民族国家的产生。在欧洲中世纪,基本上是没有民族和国家的概念的。当时的欧洲虽然有各个人种,如日耳曼人、凯尔特人、斯拉夫人、希腊人等,但这只是一种广泛的地域上的概念,就如同他们认定新大陆的人都是印第安人一样。他们只是通过这种名称的不同而简单地将欧洲人按照...
《花的学校》
的作者是谁
?
答:
《花的学校》
的作者是
泰戈尔,《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文 ,并特邀张蕾录音。诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的...
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