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每份分到同样多叫什么
小学数学二年级下教案
答:
(1)小朋友取的名称都很好,这些在数学上我们把
每份分
的
同样多叫
作平均分。 (板书课题) (2)小朋友再说说刚才哪些组是平均分,哪些组不是平均分。 (3)刚才不是平均分的小组你们有
什么
办法使它平均分? (4)学生交流、汇报 (三)教学例2:把15个橘子平均分成5份,怎样分?有几种分法? (1)论分配方案。 (2)各...
除法的初步认识和平均分最难上的
是什么
部分
答:
“
每份分
得
同样多
吗?每份是几个?”教师指出:这就是把8个正方体,平均分成4份,每份2个.(三)学习“把一个数平均分成几份,求一份是多少”用除法计算 教学例2,出示:“把6个桃平均放在3个盘里,每盘几个?”(边口述题目,边拿出6个桃和3个盘子)“平均放在3个盘子里
是什么
意思?(就...
若分的份数和
每份
的个数
同样多
怎样理解
答:
完全均分了
...比10个多,比20个少。分的份数和
每份
的个数
同样多
,这些气球有..._百...
答:
1. 气球的数量介于10个和20个之间。2. 这些气球被分成了相等份数,
每份
的气球个数
相同
。3. 分法和每份的个数一致,意味着总数是一个平方数。4. 需要找到一个平方数,它大于10但小于20。5. 唯一符合条件的是16,因为16是4的平方,即4 x 4 = 16。
有一堆苹果,比40个多,比50个少,分的份数与
每份
的个数
同样多
,这堆...
答:
49个。分的份数与
每份
的个数
同样多
,又恰好在40和50之间的只有49。刚好分成7份,每份7个。这是简单的算术题。把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来,并加以整理,就形成了最古老的一门数学——算术。在古代全部数学就叫做算术,现代的代数学、数论等最初就是由算术发展...
求二年级下册数学综合习题
答:
18、
每份分
得
同样多叫
( ),64平均分成( )份,每份是8。19、直角比钝角( ),比锐角( )20、楼梯跟地面构成的角是( )21、( )个乒乓球重20克22、( )个鸡蛋重1千克。23、你的体重是( )千克24、1千克苹果有( )个25、一个一个地数,10个一是( )26、一千一千地数,5个一千是( )27、千位的4表示的数...
因为人家说分的份数和
每份
数的个数
同样多
,那就是36?
答:
符合条件的数有
很多
。比如49、64、25、81等等。
把一些物品平均分,没份就一定
同样多
,对吗?
答:
你好,如果是平均分给所有人的话,然后又恰好都分完,那么就
每份
都应该是
一样多
的
二年级数学份数和
每份
的个数
同样多是什么
意义怎么讲给孩子
答:
一些气球,比10个多,比20个少,分得份数和
每份
的个数
同样多
,这些气球有16个
...个多比40个少如果分的份数和
每份
桃子的个数
同样多
桃子有多少个_百度...
答:
有一些桃子比30个多,比40个少,如果分的份数和
每份
桃子的个数
同样多
,桃子有(36)个 。这道题目就是考察的平方数。如果分的份数和每份桃子的个数同样多,可得30和40之间只有一个平方数就是36。
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
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