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概括人物精神品质的常用词语
如何学好语文?
答:
嗯... 说起这个问题 我就小自豪啦.. 哈哈 未央荫下初相见,依依离离钟情久.碎荧浮玉婉游龙,金风玉露醉杨柳.皓齿衔玉气幽兰,丹唇含珠光润休.修眉联娟瑶池碧,浮云蔽月善鲜眸.环姿雅逸披璀璨,铅华辅面胭脂扣.纤纤玉手捥轻柔,娟娟青丝簪碧羞.芳回千束芙蓉妒,留颜一媚牡丹愁.百春不敌三分色,...
我想要一篇关于五年级语文《将相和》的优秀教学设计
答:
2.通过
人物的
言行,分析人物的性格特点。 3.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,了解故事之间的联系。 4.复述“负荆请罪”这个故事。 情感态度和价值观 学习蔺相如对敌不畏强暴、机智勇敢,对友胸怀宽广、忍辱退让的高尚
品质
;学习廉颇知错就改、勇于改过的
精神
;学习他们两个的爱国精神。【教学重、难点】 ...
在阅读文中如何理解标题
答:
答案可以这样组成:由文中××(言或行)表现该
人物
××的
精神
(
品质
性格 思想 个性)。 一般地说,答案由三部分组成:A、前半部分简要
概括
文章内容,可以这样表述:①文章通过……的叙述;②本文由……(某件事)写起,运用了……。B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述:表现了/揭示了/批判了/...
诵读短文说说大爱不言愁在文中是什么意思
答:
以小见大、富有哲理等.五、评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识)◆通观全文,筛选重要信息,从
人物的
言行中分析其中蕴涵的
精神
或
品质
.答案可以这样组成:由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质性格思想个性).◆一般地说,答案由三部分组成,A前半部分简要
概括
文章内容,可以这样表述:①文章...
抒情散文以及小说的答题格式
答:
答案可以这样组成:由文中××(言或行)表现该
人物
××的
精神
(
品质
性格思想个性)。一般地说,答案由三部分组成:A、前半部分简要
概括
文章内容,可以这样表述:①文章通过……的叙述;②本文由……(某件事)写起,运用了……。B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义,可以这样表述:表现了/揭示了/批判了/赞美了/...
六年级练习册答案
答:
5、在这段文字中找出一个最能
概括
地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情
的词
,并用这词造句。 忐忑不安 6、文中第二自然段中的省略号的作用是(省略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动的时断时续,逼真地写出了桑娜不安的心理。)①话没说完。 ②
人物
在思索表示矛盾不安的心情。 ③表示人物惊慌失措,语无伦次...
求初中阅读知识点
答:
13.记叙线索的形式:实物;
人物
;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个
词语
或某个事物;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) 初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种
常见
...
如何写作文,写人的作文
答:
动作描写对刻画人物性格,表现
人物品质
有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当
的词语
进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示
人物的精神
世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的...
急用:《将相和》课件
答:
2.通过
人物的
言行,分析人物的性格特点。3.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,了解故事之间的联系。4.复述“负荆请罪”这个故事。(三)德育渗透点学习蔺相如对敌不畏强暴、机智勇敢,对友胸怀宽广、忍辱退让的高尚
品质
;学习廉颇知错就改、勇于改过的
精神
;学习他们两个的爱国精神。二、重点、难点、疑点及...
语文版八年级下册那些课文是重点,期末复习,紧急,在线等!!
答:
B
词语
:会意:指对书中的内容有所领会;会,体会,领会。造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴;辄,就。其在必醉:希望一定喝醉;期,期望。不求甚解:指读书要领会
精神
实质,不必咬文嚼字。现在多指只求懂得个大概,不求深刻了解。古今异义:①造:往、到,造饮辄尽;今
常用
于“创造”“制造”等义。②赞:传记结尾处评论性文字。
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