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杨氏之子观摩课评课稿
如何促进教师成长
答:
一次集体
评课
,就是一次有意义的案例引领式的培训。以一个个鲜活的课堂教学范例为载体,通过对课例的点评和分析,共同提炼出老师们平日教学中的问题和困惑,再合作设计突破的方案,并从教学实践中得到验证,从而提升教研质量。 每学期要召开几次全校性的教学研讨活动(包括校级评优课、开放日
观摩课
、青蓝工程汇报课、优秀...
续写作文
评课稿
答:
4. 【作文课如何
评课
】 一、立足于作文课的教学内容在各级各类公开课、
观摩课
中,对于作文教学的评价大家关注的是授课人,即教师个体的教学组织、教学技术与教学风采.由于教师个体的差异显而易见,这种只见教师而不见学生的评课,当然要受到质疑.在新课程的理念下,人们更改评课的视角,从学生的角度进行评教,即学生在课堂...
如何才能唤醒教师不断成长的事业渴望
答:
一次集体
评课
,就是一次有意义的案例引领式的培训。以一个个鲜活的课堂教学范例为载体,通过对课例的点评和分析,共同提炼出老师们平日教学中的问题和困惑,再合作设计突破的方案,并从教学实践中得到验证,从而提升教研质量。每学期要召开几次全校性的教学研讨活动(包括校级评优课、开放日
观摩课
、青蓝工程...
浅谈如何促进体育教师的专业成长
答:
一次集体
评课
,就是一次有意义的案例引领式的培训。以一个个鲜活的课堂教学范例为载体,通过对课例的点评和分析,共同提炼出老师们平日教学中的问题和困惑,再合作设计突破的方案,并从教学实践中得到验证,从而提升教研质量。 每学期要召开几次全校性的教学研讨活动(包括校级评优课、开放日
观摩课
、青蓝工程汇报课、优秀...
小学优质课比赛活动方案
答:
35岁以下青年教师(音体美计和讲完
观摩课
的教师除外) 三、参赛形式: 赛课 四、具体安排: 1、报课时间: 提前一周(每周三前)将赛课的课题、时间、所用班级等详细信息报给教导处邵怡。 2、赛课时间:11.27-12.21。(11.28号排除,另外建议大家利用集体备课时间,第一节讲课,第二节
评课
。) 赛课地点:录播教室。 3...
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