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普通话转换为文言文
文言文
的解读方法
答:
四、掌握
文言文
一般的翻译方法。文言文的翻译就是用规范的现代
普通话
来翻译文言文,真正做到“信”、“达”、“雅”。文言文翻译的具体方法除了直译和意译两种形式配合外,还有对译、增补、替换、保留、删削、调序这六种方法。 3. 文言文快速理解的方法是什么 文言*** 题方法第一步:快速浏览题目 课外文言文阅读试...
台湾为什么使用
文言文
答:
语文的
文言文
比重应上升到80%,说白话写白话是时代的需要,但是学习语文没有文言学习根本不叫学习。ps:文言教育这方面应该多学学台湾。.3. 台湾为什么用繁体字 真正的中文没有"繁体字" 这名词 应叫正体字 49年后大陆将中文的书写文字整理过 将常用简易书写方式弄在一起 定为简体字 有段时间简易...
文言文
入门工具书
答:
1. 要学习古文应先学哪些书,有哪些工具书,各推荐几本 在
文言文
的学习中,常常有会而不对,难拿高分,也有初学者感觉千头万绪,不知从何入手的情况。这篇文章结合本人的学习经验,对古文的学习做一个大致的梳理。 首先,需要认识到的是,我们所说的文言,不过是古代人日常交谈的话语,就像我们现在的
普通话
一样。所以说...
播音
普通话
语音词汇的标准是什么?
答:
普通话
的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除
文言文
;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工...
语文课程标准阅读
文言文
答:
效果.\x0d 4.采用写作方法提高
文言文
阅读水平,方法可以是多种多样的.\x0d 可以引导学生写“文言文”.给学生一定的材料,让学生用文言文的形式来表达,不讲究写法多么巧妙,只要求尽量用上学过的文言词.再如:要求学生用现代的语言把古文的意境嫁接到我们熟知的现实中,把古文与现代文有机地联接,实现其生命的
转换
....
汉语拼音是自象形文字来就有还是???
答:
来自国际统一国际音标,不是来自象形文字.
异读字种类
答:
在
文言文
中,异读字有三种独特的情况:破音异读、通假异读以及古音异读。首先,破音异读,又称为“读破”,是指为了表达词性或意义的
转换
,对字或词的读音进行改变。如贾谊的《论积贮疏》中的“失时不雨,民且狼顾”,这里的“雨”在否定制词“不”的修饰下,从名词变为动词,读作“yù”以...
普通话
翻译
成文言文
"本以为上到一般的大学也就算了,但现在所上的学校...
答:
原以读一常校而已,岂料此校实出所望,不仅如此,虽不差极,但校之黑暗使人畏之。
你们看书的时候,心里念的是
普通话
还是方言?
答:
在上小学的时候我每次念书都会是方言,后来在语文老师的坚决纠正下,现在完全是用
普通话
了。
假如白话文当年没有推行成功,现在人类会怎样对话?
答:
如果白话文当年没有推行成功的话,人与人交流时候,满嘴的知乎者也,想想都觉得乏味无聊,而且又枯涩难懂。特别是对于学生来说,每天面对的都是大量的
文言文
,连学习都没有了兴趣。恐怕最难学的就是语文了,写作文也是一个头疼的事情,那要全部用文言文写。不过这毕竟只是个假设,因为语言当然是越简洁...
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