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日月潭教学设计优秀教案
如何检验
教学设计
的有效性和可行性
答:
比如在
教学
《跨越海峡的生命桥》这一课时,我先
设计
一些线索:杭州—台湾、杭州医院—台湾医院、小钱—台湾青年、小钱在病床上等待—台湾在地震、小钱在病床上等待—台湾青年在( )情况下捐献骨髓,然后把这些线索交给学生,学生初读课文时潜伏下海峡两岸血肉相连的情感。课后,我还送给学生一副对联:
日月潭
碧波凝翠台湾骨肉...
小学教师资格证考试
教学设计
题怎么准备啊
答:
在设计时要注意有理有据。即要指出新课改的理念和教育学心理学相关理论。用理论来支撑和指导自己的设计,会让
教学设计
更加有理有据。同时,考生在环节设计结束后,要注意进行总结和说理。这样能够起到画龙点睛的作用。例如《
日月潭
》的导入设计考生可以这样答题: 日语谭是人教版小学2年级上册的一篇课...
如何提高
教学设计
的实效性
答:
有了这样的
教学
目标,才能在
设计教案
时有个总体的思考方向。 二、整体把握教学框架 由于课堂教学是师生互动的一个动态过程,出乎意料的情况时有发生,或者每个环节的进度并不完全在教师的掌控之中,这便对教师提出了要求,不仅要认真研读教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所提供的教学活动...
送教下乡活动总结
答:
三、 送教教师认识到自己不仅是
教学
的践行者,更是教学的研究者 送教下乡活动,搭设了校际间交流的桥梁,促进了校际联动,
优质
教育资源的共享,通过自我反思——同伴互助——专业引领,教师的课程视野开阔了,教师学会思考了,教学研究意识也蔚然成风。 孙轶老师在课后反思中这样写到:“这节课我从学生的学情出发,
设计
课...
高二选修《小石城山记》
优秀教学设计
答:
这篇文章也是《唐宋散文选读》(语文选修2)的第一篇,采用什么样的
教学
方式,对指导学生进行选修课的学习,改变学生的学习方式,有着很重要的意义。本
设计
采用...中国有哪些著名的水?明确:天池,西湖,太湖,青海湖,千岛湖,
日月潭
。 请拟一幅对联表达对锦绣河山的赞美:(要求宽对,PPT播放风景名称。) 参考: 庐山,泰山,...
歌曲《摇船调》
教案教学设计
答:
《摇船调》
教学设计
篇二 教学目标: 1、有感情表演歌曲。 2、即兴编创歌词表演歌曲。 教学重难点: 1、通过学习,感受童年生活的乐趣。 2、即兴编创表演,体验其童趣。 教学过程: 1.由《猜调》导入:一问一答的歌曲上节课我们学了《猜调》,今天我们再唱一首这样的一问一答歌曲。 2.聆听(录音)范唱。要求...
二年级下册《台湾的蝴蝶谷》
优秀教学设计
答:
《台湾的蝴蝶谷》
教学设计
之一 教材分析: 课文以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优美,富有韵律,还具有较强的画面感,给人以身临其境之感。借助教材,可以训练学生有感情地朗读课文,培养学生的语感,引导学生走进台湾,了解台湾,激发对祖国宝岛台湾的热爱之情。 课时目标: ...
如何改进
教学设计
来提高教学实效
答:
比如在
教学
《跨越海峡的生命桥》这一课时,我先
设计
一些线索:杭州—台湾、杭州医院—台湾医院、小钱—台湾青年、小钱在病床上等待—台湾在地震、小钱在病床上等待—台湾青年在( )情况下捐献骨髓,然后把这些线索交给学生,学生初读课文时潜伏下海峡两岸血肉相连的情感。课后,我还送给学生一副对联:
日月
...
如何优化
教学设计
,来提高课堂教学的有效性
答:
教学如同三套马车:
教学设计
、教学过程、教学反思。教学设计即备课,是一项复杂的教学技术。成功的教学在于教师出色的教学设计能力。教师的教学设计能力是影响教师教育教学效果的最直接和最基本的因素。提高教师的教学设计能力是优化学校教育教学效果的有效途径,是改善教师教学行为的积极策略,是促进学生全面发展...
怎样才能达到优化
教学
的目的
答:
如何改进
教学设计
提高教学实效 教学如同三套马车:教学设计、教学过程、教学反思。教学设计即备课,是一项复杂的教学技术。成功的教学在于教师出色的教学设计能力。教师的教学设计能力是影响教师教育教学效果的最直接和最基本的因素。提高教师的教学设计能力是优化学校教育教学效果的有效途径,是改善教师教学行为的...
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